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初中数学
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如图,在正方形ABCD中,△ABE和△CDF为直角三角形,∠AEB=∠CFD=90°,AE=CF=5,BE=DF=12,则EF的长是( )
A.7
B.8
C.7
D.7
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-09-02 09:15:43
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将五个边长都为 2
的正方形按如图所示摆放,点
分别是四个正方形的中心,则图中四块阴影面积的和为( )
A.2
B.4
C.6
D.8
同类题2
如图,在正方形
ABCD
中,
E
是对角线
BD
上一点,且满足
=
AD
,连接
CE
并延长交
AD
于点
F
,连接
AE
,过
B
点作
于点
G
,延长
BG
交
AD
于点
H
. 在下列结论中:①AH=DF;②∠AEF=45°;③
. 其中
不正确
的结论有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.0个
同类题3
如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=90°,且EF交正方形ABCD的外角∠DCG的平分线CF于点F.
(1)如图2,取AB的中点H,连接HE,求证:AE=EF.
(2)如图3,若点E是BC的延长线上(除C点外)的任意一点,其他条件不变结论“AE=EF”仍然成立吗?如果正确,写出证明过程:如果不正确,请说明理由.
同类题4
如图,P是正方形ABCD对角线AC上一点,点E在BC上,且PE=P
A.
(1)求证:PE=PD;
(2)连接DE,试判断∠PED的度数,并证明你的结论.
同类题5
(1)方法回顾
在学习三角形中位线时,为了探索三角形中位线的性质,思路如下:
第一步添加辅助线:如图1,在△ABC中,延长DE (D、E分别是AB、AC的中点)到点F,使得EF=DE,连接CF;
第二步证明△ADE≌△CFE,再证四边形DBCF是平行四边形,从而得到DE∥BC,DE=
B
A.
(2)问题解决
如图2,在正方形ABCD中,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=2,DF=3,∠GEF=90°,求GF的长.
(3)拓展研究
如图3,在四边形ABCD中,∠A=100°,∠D=110°,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=4,DF=
,∠GEF=90°,求GF的长.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合