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初中数学
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如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P,若AE=AP=1,PB=
,下列结论:① △APD≌△AEB;② EB⊥ED;③ 点B到直线AE的距离为
; ④
,其中正确结论的序号是( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-10-26 07:38:29
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D为AB边中点,∠EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC、CB(或它们的延长线)于E、F
(1)当点E在AC边上时(如图1),求证CE=BF
(2)在(1)的条件下,求证:
(3)当∠EDF绕D点旋转到图3的位置即点E、F分别在AC、CB边的延长线上时,上述(2)结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,
又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
同类题2
(1)如图,正方形
的边
,
分别在正方形
的边
,
上.
填空:
和
的数量关系是
和
的位置关系是
.
(2)把正方形
绕点
旋转到如图位置,(1)中的结论是否成立?若成立,写成证明过程,若不存在,请说明理由.
(3)设正方形
的边长为4,正方形
的边长为
,正方形
绕点
旋转过程中,若
、
、
三点共线,求
的长.(直接写出结果)
同类题3
在一堂数学实践课上,赵老师给出了下列问题:
(提出问题)
(1)如图1,在△
ABC
中,
E
是
BC
的中点,
P
是
AE
的中点,就称
CP
是△
ABC
的“双中线”,∠
ACB
=90°,
AC
=3,
AB
=5.则
CP
=
.
(探究规律)
(2)在图2中,
E
是正方形
ABCD
一边上的中点,
P
是
BE
上的中点,则称
AP
是正方形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4.则
AP
的长为
(按图示辅助线求解);
(3)在图3中,
AP
是矩形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=6,请仿照(2)中的方法求出
AP
的长,并说明理由;
(拓展应用)
(4)在图4中,
AP
是平行四边形
ABCD
的“双中线”,若
AB
=4,
BC
=10,∠
BAD
=120°.求出△
ABP
的周长,并说明理由?
同类题4
如图,正方形ABCD中,P为AB中点,BE⊥DP交DP延长线于E,连结AE,AF⊥AE交DP于F,连结BF,CF.下列结论:①EF=
AF;②AB=FB;③CF∥BE;④EF=CF.其中正确的结论有()个.
A.1
B.2
C.3
D.4
同类题5
矩形
ABCD
与
CEFG
如图放置,点
B
,
C
,
E
共线,点
C
,
D
,
G
共线,连接
AF
,取
AF
的中点
H
,连接
GH
.若
BC
=
EF
=2,
CD
=
CE
=1,则
GH
=_____.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明