综合与实践
问题情境
在综合与实践课上,老师让同学们以“大小不等的两个正方形”为主题开展数学活动,如图1,现有一个边长为

的正方形

,点

从对角线

的点

出发向点

运动,连接

并延长至点

,使

,以

为边在

右侧作正方形

,边

与射线

交于点

.

操作发现
(1)点

在运动过程中,判断线段

与线段

之间的数量关系,并说明理由;
实践探究
(2)在点

的运动过程中,某时刻正方形

与正方形

重叠的四边形

的面积是

,求此时

的长;
探究拓广
(3)请借助备用图2,探究当点

不与点

,

重合时,线段

,

与

之间存在的数量关系,请直接写出.
