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初中数学
题干
(1)如图,正方形
的边
,
分别在正方形
的边
,
上.
填空:
和
的数量关系是
和
的位置关系是
.
(2)把正方形
绕点
旋转到如图位置,(1)中的结论是否成立?若成立,写成证明过程,若不存在,请说明理由.
(3)设正方形
的边长为4,正方形
的边长为
,正方形
绕点
旋转过程中,若
、
、
三点共线,求
的长.(直接写出结果)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-20 07:08:51
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,甲,乙,丙,丁四个长方形拼成正方形EFGH,中间阴影为正方形,已知,甲、乙、丙、丁四个长方形面
0分积的和是32cm²,四边形ABCD的面积是20cm²。问甲、乙、丙、丁四个长方形周长的总和是:
同类题2
在正方形
中,点
,
,
分别是边
,
,
的中点,点
是直线
上一点.将线段
绕点
逆时针旋转
,得到线段
,连接
.
(1)如图1,请直接写出
与
的数量及位置关系;
(2)如图2,若点
在线段
的延长线上,猜想线段
,
,
之间满足的数量关系,并证明你的结论.
(3)若点
在线段
的反向延长线上,请在图3中补全图形并直接写出线段
,
,
之间满足的数量关系.
同类题3
如图,在正方形
ABCD
中,点
P
是
CD
边上一动点,连接
PA
,分别过点
B
、
D
作
BE
⊥
PA
、
DF
⊥
PA
,垂足分别为
E
、
F
,如图①.
(1)请探究
BE
、
DF
、
EF
这三条线段的长度具有怎样的数量关系?并说明理由.
(2)若点
P
在
DC
的延长线上,如图②,那么这三条线段的长度之间又具有怎样的数量关系?直接写出结论.
(3)若点
P
在
CD
的延长线上呢,如图③,直接写出结论.
同类题4
请阅读下列材料:
问题:如图,在正方形
和平行四边形
中,点
,
,
在同一条直线上,
是线段
的中点,连接
,
.
探究:当
与
的夹角为多少度时,平行四边形
是正方形?
小聪同学的思路是:首先可以说明四边形
是矩形;然后延长
交
于点
,构造全等三角形,经过推理可以探索出问题的答案.
请你参考小聪同学的思路,探究并解决这个问题.
(1)求证:四边形
是矩形;
(2)
与
的夹角为________度时,四边形
是正方形.
理由:
同类题5
如图,已知四边形ABCD为正方形,AB=
,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点E作EF⊥DE.交射线BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.
①求证:矩形DEFG是正方形;
②探究:CE+CG的值是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明