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初中数学
题干
在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.
(1)观察猜想
如图1,当点D在线段BC上时,
①BC与CF的位置关系,
②BC,CD,CF之间的数量关系为;
(2)数学思考
如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;
若不成立,请你写出正确结论再给予证明;
(3)拓展延伸
如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2
,CD=
BC,求CF,EG.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-19 06:11:10
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,AC是正方形ABCD的对角线,点O是AC的中点,点Q是AB上一点,连接CQ,DP⊥CQ于点E,交BC于点P,连接OP,OQ;
求证:(1)△BCQ≌△CDP;(2)OP=OQ.
同类题2
如图,点
P
为正方形
ABCD
的对角线
BD
上任一点,过点
P
作
PE
⊥
BC
,
PF
⊥
CD
,垂足分别为点
E
、
F
,连接
EF
.下列结论:①△
FPD
是等腰直角三角形;②
AP
=
EF
;③
AD
=
PD
;④∠
PFE
=∠
BAP
.其中正确的结论是
__
.(请填序号)
同类题3
四边形ABCD是正方形,对角线AC,BD相交于点O.
(1)如图1,点P是正方形ABCD外一点,连接OP,以OP为一边,作正方形OPMN,且边ON与边BC相交,连接AP,BN.
①依题意补全图1;
②判断AP与BN的数量关系及位置关系,写出结论并加以证明;
(2)点P在AB延长线上,且∠APO=30°,连接OP,以OP为一边,作正方形OPMN,且边ON与BC的延长线恰交于点N,连接CM,若AB=2,求CM的长(不必写出计算结果,简述求CM长的过程)
同类题4
如图,在边长为3的正方形ABCD的外部作等腰
,
,连接DE,BF,BD,则
______.
同类题5
如图(1),正方形ABCD和正方形CEFG有一公共点C,且B,C,E在同一直线,连接BG,D
A.
(1)请你猜想BG,DE的位置关系和数量关系,并说明理由.
(2)若正方形CEFG绕点C按顺时针方向旋转一个角度后,如图(2),BG和DE是否还存在上述关系,并说明理由.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的性质
根据正方形的性质证明
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