综合与实践—探究正方形旋转中的数学问题
问题情境:已知正方形

中,点

在

边上,且

.将正方形

绕点

顺时针旋转得到正方形

(点

,

,

,

分别是点

,

,

,

的对应点).同学们通过小组合作,提出下列数学问题,请你解答.
特例分析:(1)“乐思”小组提出问题:如图1,当点

落在正方形

的对角线

上时,设线段

与

交于点

.求证:四边形

是矩形;
(2)“善学”小组提出问题:如图2,当线段

经过点

时,猜想线段

与

满足的数量关系,并说明理由;
深入探究:(3)请从下面

,

两题中任选一题作答.我选择题.
A.在图2中连接 和 ,请直接写出 的值. |
B.“好问”小组提出问题:如图3,在正方形 绕点 顺时针旋转的过程中,设直线 交线段 于点 .连接 ,并过点 作 于点 .请在图3中补全图形,并直接写出 的值. |
