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初中数学
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阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
已知:如图,四边形ABCD是平行四边形;
求作:菱形AECF,使点E,F分别在BC,AD上.
小凯的作法如下:
(1)连接AC;
(2)作AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于E,
A.
(3)连接AE,CF
所以四边形AECF是菱形.
老师说:“小凯的作法正确”.
回答下列问题:
根据小凯的做法,小明将题目改编为一道证明题,请你帮助小明完成下列步骤:
(1)已知:在平行四边形ABCD中,点E、F分别在边BC、AD上,
.(补全已知条件)
求证:四边形AECF是菱形.
(2)证明:(写出证明过程)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-19 09:01:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在平行四边形
中,请再添加一个条件,使它成为菱形,则该条件可以是
________
.
同类题2
如图,D、E、F分别是△ABC的边AB、BC、AC的中点.若四边形ADEF是菱形,则△ABC必须满足的条件是( )
A.AB⊥AC
B.AB=AC
C.AB=BC
D.AC=BC
同类题3
四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是( )
A.AB=CD
B.AC=BD
C.AC⊥BD
D.AD=BC
同类题4
已知▭
ABCD
,添加一个条件能使它成为菱形,下列条件正确的是( )
A.
AB
=
AC
B.
AB
=
CD
C.对角线互相垂直
D.∠
A
+∠
C
=180°
同类题5
已知,正方形ABPD的边长为3,将边DP绕点P顺时针旋转90°至PC,E、F分别为线段DP、CP上两个动点(不与D、P、C重合),且DE=CF,连接BE并延长分别交DF、DC于H、
A.
(1)①求证:△BPE≌△DPF,②判断BG与DF位置关系并说明理由;
(2)当PE的长度为多少时,四边形DEFG为菱形并说明理由;
(3)连接AH,在点E、F运动的过程中,∠AHB的大小是否发生改变?若改变,请说出是如何变化的;若不改变,请求出∠AHB的度数.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
菱形的判定
添一个条件使已知四边形是菱形