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初中数学
题干
如图,边长为4的正方形
ABCD
中,点
E
在
AD
上,△
ABE
逆时针旋转一定角度后得到△
ADF
,延长
BE
交
DF
于点
G
,若
AE
=3,
FG
=
.
(1)指出旋转中心和旋转角度;
(2)求证:
BG
⊥
DF
;
(3)求线段
GE
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-12 06:14:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,点
A
是
x
轴上的一个动点,点
C
在
y
轴上,以
AC
为对角线画正方形
ABCD
,已知点
C
的坐标是
,设点
A
的坐标为
.
当
时,正方形
ABCD
的边长
______
.
连结
OD
,当
时,
______
.
同类题2
如图,正方形
ABCD
的边
CD
在正方形
ECGF
的边
CE
上,连接
DG
,过点
A
作
AH
∥
DG
,交
BG
于点
H
.连接
HF
,
AF
,其中
AF
交
EC
于点
M
.
(1)求证:△
AHF
为等腰直角三角形.
(2)若
AB
=3,
EC
=5,求
EM
的长.
同类题3
如图,正方形ABCD中,P为AB中点,BE⊥DP交DP延长线于E,连结AE,AF⊥AE交DP于F,连结BF,CF.下列结论:①EF=
AF;②AB=FB;③CF∥BE;④EF=CF.其中正确的结论有()个.
A.1
B.2
C.3
D.4
同类题4
已知Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D为AB边中点,∠EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC、CB(或它们的延长线)于E、F
(1)当点E在AC边上时(如图1),求证CE=BF
(2)在(1)的条件下,求证:
(3)当∠EDF绕D点旋转到图3的位置即点E、F分别在AC、CB边的延长线上时,上述(2)结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,
又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
同类题5
综合与实践—探究正方形旋转中的数学问题
问题情境:已知正方形
中,点
在
边上,且
.将正方形
绕点
顺时针旋转得到正方形
(点
,
,
,
分别是点
,
,
,
的对应点).同学们通过小组合作,提出下列数学问题,请你解答.
特例分析:(1)“乐思”小组提出问题:如图1,当点
落在正方形
的对角线
上时,设线段
与
交于点
.求证:四边形
是矩形;
(2)“善学”小组提出问题:如图2,当线段
经过点
时,猜想线段
与
满足的数量关系,并说明理由;
深入探究:(3)请从下面
,
两题中任选一题作答.我选择题.
A.在图2中连接
和
,请直接写出
的值.
B.“好问”小组提出问题:如图3,在正方形
绕点
顺时针旋转的过程中,设直线
交线段
于点
.连接
,并过点
作
于点
.请在图3中补全图形,并直接写出
的值.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明