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初中数学
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如图,菱形ABCD中,点P是CD的中点,∠BCD=60°,射线AP交BC的延长线于点E,射线BP交DE于点K,点O是线段BK的中点.
(1)求证:△ADP≌△ECP;
(2)若BP=n•PK,试求出n的值;
(3)作BM丄AE于点M,作KN丄AE于点N,连结MO、NO,如图2所示,请证明△MON是等腰三角形,并直接写出∠MON的度数.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-27 09:10:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,线段AB⊥直线l于点B,点D在直线l上,分别以AB、AD为边在AB、AD的右侧作等边三角形ABC和等边三角形ADE,直线CE交直线l于点
A.
(1)求证:BD=CE;
(2)求证:DF=CE﹣CF;
同类题2
已知,如图,△ABC为等边三角形,AE=CD,AD、BE相交于点P,BQ⊥AD于Q.
(1)求证:BE=AD
(2)求
的度数;
(3)若PQ=3,PE=1,求AD的长.
同类题3
两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,
、
、
在同一条直线上,连接
.
(1)请找出图2中的全等三角形,并说明理由(说明:结论中不得含有图中未标识的字母);
(2)
与
垂直吗?为什么?
同类题4
已知点
P
是线段
MN
上一动点,分别以
PM
,
PN
为一边,在
MN
的同侧作△
APM
,△
BPN
,并连接
BM
,
AN
.
(Ⅰ)如图1,当
PM
=
AP
,
PN
=
BP
且∠
APM
=∠
BPN
=90°时,试猜想
BM
,
AN
之间的数量关系与位置关系,并证明你的猜想;
(Ⅱ)如图2,当△
APM
,△
BPN
都是等边三角形时,(Ⅰ)中
BM
,
AN
之间的数量关系是否仍然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,试说明理由.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,连接
AB
得到图3,当
PN
=2
PM
时,求∠
PAB
度数.
同类题5
如图,∠ABC=90°, P为射线BC上任意一点(点P和点B不重合),分别以AB,AP为边在∠ABC内部作等边△ABE和等边△APQ, 连结QE并延长交BP于点F,若FQ=6, AB=2
,则BP=__________
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
SAS
全等的性质和SAS综合