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初中数学
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如图①,在
与
中,
,
.
(1)
与
的数量关系是:
______
.
(2)把图①中的
绕点
旋转一定的角度,得到如图②所示的图形.
①求证:
.
②若延长
交
于点
,则
与
的数量关系是什么?并说明理由.
(3)若
,
,把图①中的
绕点
顺时针旋转
,直接写出
长度的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-02-06 06:17:05
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知正方形
中,点
、
、
、
分别在边
、
、
、
上,“爱琢磨”学习小组的小明说“若
,则
”,小红说“若
,则
”.则他们的说法( )
A.小明正确
B.小红正确
C.都正确
D.都不正确
同类题2
如图,在正方形ABCD中,△PBC、△QCD是两个等边三角形,PB与DQ交于M,BP与CQ交于E,CP与DQ交于
A.
求证:PM=QM.
同类题3
如图,已知
,点
在
边的上方,把
绕点
逆时针方向旋转
得
,绕点
顺时针方向旋转
得
,连结
、
.
(1)写出图中所有的等边三角形;
(2)当
满足什么条件时,四边形
是正方形?请说明理由;
(3)当
满足什么条件时,以
、
、
、
为顶点的四边形不存在?请说明理由.
同类题4
如图1,将矩形纸片ABCD沿AC剪开,得到△ABC和△AC
A.
(1)将图1中的△ABC绕点A顺时针旋转∠α,使∠α=∠BAC,得到图2所示的△ABC′,过点C′作C′E∥AC,交DC的延长线于点E,试判断四边形ACEC′的形状,并说明理由.
(2)若将图1中的△ABC绕点A顺时针旋转,使B,A,D在同一条直线上,得到图3所示的△ABC′,连接CC′,过点A作AF⊥CC′于点F,延长AF至点G,使FG=AF,连接CG,C′G,试判断四边形ACGC′的形状,并说明理由.
同类题5
如图,
是
的中线,过点
、
分别作
、
的平行线,两平行线相交于点
.
(1)求证:
;
(2)当
、
满足什么条件时,
①四边形
是矩形?请说明理由;
②四边形
是菱形?请直接写出结论,不必说明理由;
③四边形
是正方形?请直接写出结论,不必说明理由.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明