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高中数学
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如图1,菱形
中,
,
,
于
.将
沿
翻折到
,使
,如图2.
(Ⅰ)求证:平面
平面
;
(Ⅱ)求直线
A
′
E
与平面
A
′
BC
所成角的正弦值;
(Ⅲ)设
为线段
上一点,若
平面
,求
的值.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-06-08 07:28:13
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在四棱锥
P-ABCD
中,侧面PAD⊥底面
ABCD
,侧棱
,底面
ABCD
为直角梯形,其中
,
O
为
AD
中点.
(1)求证:
PO
⊥平面
ABCD
;
(2)求直线
BD
与平面
PAB
所成角的正弦值;
(3)线段
AD
上是否存在点
,使得它到平面
PCD
的距离为
.
同类题2
已知球内接三棱锥
中,
平面
ABC
,
为等边三角形,且边长为
,又球的体积为
,则直线
PC
与平面
PAB
所成角的余弦值为________.
同类题3
如图,在正方体
中,
分别是
的中点,则直线
与平面
所成角的大小为__________.
同类题4
如图,在四棱锥
中,底面
是菱形,
,
平面
,
,点
,
分别为
和
中点.
(1)求直线
与
所成角的正弦值;
(2)求
与平面
所成角的正弦值.
同类题5
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,
,BC=1,
,PD=CD=2.
(I)求异面直线PA与BC所成角的正切值;
(II)证明平面PDC⊥平面ABCD;
(III)求直线PB与平面ABCD所成角的正弦值.
(考点定位)本小题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识.,考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.
相关知识点
空间向量与立体几何
点、直线、平面之间的位置关系
直线、平面垂直的判定与性质
线面角
求线面角
证明面面垂直