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高中数学
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已知在四棱锥
中,底面
是矩形,
平面
,
,
,E、F分别是AB、PD的中点。
(Ⅰ)求证:
平面
;
(Ⅱ)求PC与平面
所成角的正切值;
(Ⅲ)求二面角
的正切值。
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0.99难度 解答题 更新时间:2011-03-29 01:38:20
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在四面体ABCD中,已知∠ABD=∠CBD=60°,AB=BC=2,
(1)求证:AC⊥BD;
(2)若平面ABD⊥平面CBD,且BD=
,求二面角C﹣AD﹣B的余弦值.
同类题2
平面图形很多可以推广到空间中去,例如正三角形可以推广到正四面体,圆可以推广到球,平行四边形可以推广到平行六面体,直角三角形也可以推广到直角四面体,如果四面体
中棱
两两垂直,那么称四面体
为直角四面体. 请类比直角三角形中的性质给出2个直角四面体中的性质,并给出证明.(请在结论
中选择1个,结论4,5中选择1个,写出它们在直角四面体中的类似结论,并给出证明,多选不得分,其中
表示斜边上的高,
分别表示内切圆与外接圆的半径)
直角三角形
直角四面体
条件
结论1
结论2
结论3
结论4
结论5
同类题3
已知球
的半径为
是球面上的两点,且
,若点
是球面上任意一点,则
的取值范围是
__________
.
同类题4
如图,直线
⊥平面
,垂足是
O
,已知长方体
中,
,该长方体符合以下条件的自由运用:(1)
,(2)
,则
两点之间的最大距离为
同类题5
如图,在
中,
,
,
、
分别为
、
的中点,
的延长线交
于
.现将
沿
折起,折成二面角
,连接
.
(I)求证:平面
平面
;
(II)当
时,求二面角
大小的余弦值.
相关知识点
空间向量与立体几何
证明线面平行
求线面角
求二面角