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初中数学
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如图,A,B,C三点在同一直线上,分别以AB,BC(AB>BC)为边,在直线AC的同侧作等边ΔABD和等边ΔBCE,连接AE交BD于点M,连接CD交BE于点N,连接MN. 以下结论:①AE=DC,②MN//AB,③BD⊥AE,④∠DPM=60°,⑤ΔBMN是等边三角形.其中正确的是__________(把所有正确的序号都填上).
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-11-11 06:11:00
答案(点此获取答案解析)
同类题1
综合与探究:
如图在等边三角形
ABC
中,线段
AM
为
BC
边上的中线,动点
D
在直线
AM
上时,以
CD
为一边在
CD
的下方作等边三角形
CDE
,连接
BE
.
(1)填空:∠
CAM
=
;
(2)若点
D
在线段
AM
上时,求证:△
ADC
≌△
BEC
;
(3)当动点
D
在直线
AM
上时,设直线
BE
与直线
AM
的交点为
O
,
①当点
D
在线段
AM
上时,求∠
AOB
的度数;
②当动点
D
在直线
AM
上时,试判断∠
AOB
是否为定值?并说明理由.
同类题2
如图,点C为线段AB上一点,△ACM, △CBN是等边三角形,连结AN,交MC于点E,连结MB交CN于
A.
(1)求证:AN=BM;
(2)求证: ∠CEA=∠CFM .
同类题3
如图,
是等边三角形,
、
分别是
、
边上的点,连接
、
,且
、
相交于点
,
.
(1)求
的度数.
(2)过点
作
于
,若
,
,求
的长.
同类题4
如图,将等边△ABC绕点C顺时针旋转90∘得到△DEC,∠ACD的平分线CF交DE于点F,连接AE,AF.
(1)求∠CEA度数;
(2)求证AF⊥CE.
同类题5
如图,已知等边三角形
中,点
,
,
分别为各边中点,
为直线
上一动点,
为等边三角形(点
的位置改变时,
也随之整体移动).
(1)如图1,当点
在点
左侧时,请判断
与
有怎样的数量关系?请直接写出结论,不必证明或说明理由;
(2)如图2,当点
在
上时,其它条件不变,(1)的结论中
与
的数量关系是否仍然成立?若成立,请利用图2证明;若不成立,请说明理由;
(3)若点
在点
右侧时,请你在图3中画出相应的图形,并判断(1)的结论中
与
的数量关系是否仍然成立?若成立,请直接写出结论,不必证明或说明理由.(提示:连接
、
、
.可证
、
、
、
均为等边三角形).
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等边三角形
等边三角形的判定和性质