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初中数学
题干
如图,等边三角形
ABC
的边长为2,以
BC
边上的高
AB
1
为边作等边三角形
AB
1
C
1
,△
ABC
与△
AB
1
C
1
公共部分的面积记为
S
1
,再以等边三角形
AB
1
C
1
边
B
1
C
1
上的高
AB
2
为边作等边三角形
AB
2
C
2
,△
AB
1
C
1
与△
AB
2
C
2
公共部分的面积记为
S
2
……以此类推,那么
S
3
_____.(用含
n
的式子表示)
上一题
下一题
0.99难度 填空题 更新时间:2019-11-16 08:08:48
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,△
ABC
是边长为5
cm
的等边三角形,点
P
,
Q
分别从顶点
A
,
B
同时出发,沿线段
AB
,
BC
运动,且它们的速度都为1
cm
/
s
.当点
P
到达点
B
时,
P
,
Q
两点停止运动,设点
P
的运动时间为
t
(
s
).
(1)当
t
为何值时,△
PBQ
是直角三角形?
(2)连接
AQ
、
CP
,相交于点
M
,则点
P
,
Q
在运动的过程中,∠
CMQ
会变化吗?若变化,则说明理由;若不变,请求出它的度数.
同类题2
如图,
是等边三角形,
是中线,延长
至点
,使
.
(1)求证:
;
(2)尺规作图:过点
作
垂直于
,垂足为
;(保留作图留痕迹,不写作法)
(3)若
,求
的周长.
同类题3
如图,将边长为
的等边
沿边
向右平移
得到
,则四边形
的周长为
___________
.
同类题4
如图,点
A
为线段
BC
外一动点,且
BC
=4,
AB
=3,分别以
AB
,
AC
为边,作等边三角形
ABD
和等边三角形
ACE
,连接
CD
,
BE
.
(1)请找出图中与
BE
相等的线段,并说明理由;
(2)当∠
ABC
=30°时,求线段
BE
长;
(3)直接写出线段
BE
长的最大值.
同类题5
(1)问题发现:如图1,
和
均为等边三角形,点
在同一直线上,连接
①求证:
; ②求
的度数.
(2)拓展探究:如图2,
和
均为等腰直角三角形,
,点
在同一直线上
为
中
边上的高,连接
①求
的度数:
②判断线段
之间的数量关系(直接写出结果即可).
解决问题:如图3,
和
均为等腰三角形,
,点
在同一直线上,连接
.求
的度数(用含
的代数式表示,直接写出结果即可).
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等边三角形
等边三角形的性质