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初中数学
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是等边三角形,以点C为旋转中心,将线段CA按顺时针方向旋转
得到线段CD,连接BD交AC于点O.
(1)如图1.
①求证:AC垂直平分BD;
②点M在BC的延长线上,点N在线段CO上,且
,连接BN,判断
的形状,并加以证明;
(2)如图2,点M在BC的延长线上,点N在线段AO上,且
,补全图2,求证:
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-19 01:30:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
△
ABC
中,
AB
=
AC
,∠
BAC
=120°,点
D
、
F
分别为
AB
、
AC
中点,
ED
⊥
AB
,
GF
⊥
AC
,若
BC
=15
cm
,求
EG
的长.
同类题2
在三角形纸片
ABC
中,∠
B
=90°,∠
A
=30°,
AC
=4,点
E
在
AC
上,
AE
=3.将三角形纸片按图1方式折叠,使点
A
的对应点
落在
AB
的延长线上,折痕为
ED
,
交
BC
于点
A.
(1)求∠
CFE
的度数;
(2)如图2,,继续将纸片沿
BF
折叠,点
的对应点为
,
交
DE
于点
G
.求线段
DG
的长.
同类题3
如图,一艘轮船由海平面上的
A
地出发向南偏西45º的方向行驶50海里到达
B
地,再由
B
地向北偏西15º的方向行驶50海里到达
C
地,则
A
、
C
两地相距____海里.
同类题4
已知△
ABC
是等边三角形,点
D
,
E
分别为边
AB
,
AC
上的点,且有
AE
=
DB
,连接
DE
,
DC
.
(1)如图1,若
AB
=6,∠
DEC
=90°,求△
DEC
的面积.
(2)
M
为
DE
中点,当
D
,
E
分别为
AB
、
AC
的中点时,判定
CD
,
AM
的数量关系并说明理由.
(3)如图2,
M
为
DE
中点,当
D
,
E
分别为
AB
,
AC
上的动点时,判定
CD
,
AM
的数量关系并说明理由.
同类题5
在
中,
,其中一个锐角为
,
,点
在直线
上(不与
,
两点重合),当
时,
的长为__________.
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等边三角形
等边三角形的判定和性质