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高中数学
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如图1,在六边形
中,
.如图2,将
分别沿着
折起,使点
,点
恰好重合于点
.
(1)求证:平面
平面
;
(2)若
,求直线
与平面
所成角的正弦值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 01:42:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在长方体
中,
,
与平面
所成的角为
,则该长方体的体积为( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
如图,在多面体
中,
是等边三角形,
是等腰直角三角形,
,平面
平面
,
平面
.
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)若
,求直线
与平面
所成的角的正弦值.
同类题3
如图所示,四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为菱形,PD=AD,∠DAB=
,PD⊥底面ABC
A.
(1)求作平面PAD与平面PBC的交线,并加以证明;
(2)求PA与平面PBC所成角的正弦值;
(3)求平面PAD与平面PBC所成锐二面角的正切值.
同类题4
若二面角
的平面角是直角,我们称平面
垂直于平面
,记作
.
(1)如图,已知
,
,
,且
,求证:
;
(2)如图,在长方形
中,
,
,将长方形
沿对角线
翻折,使平面
平面
,求此时直线
与平面
所成角的大小.
同类题5
如图所示,某地出土的一种“钉”是由四条线段组成,其结构能使它任意抛至水平面后,总有一端所在的直线竖直向上.并记组成该“钉”的四条等长的线段公共点为
,钉尖为
.
(1)判断四面体
的形状,并说明理由;
(2)设
,当
在同一水平面内时,求
与平面
所成角的大小(结果用反三角函数值表示);
(3)若该“钉”着地后的四个线段根据需要可以调节与底面成角的大小,且保持三个线段与底面成角相同,若
,
,问
为何值时,
的体积最大,并求出最大值.
相关知识点
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直线、平面垂直的判定与性质
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