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高中数学
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已知函数
.
(1)若
,函数
在其定义域内是增函数,求
的取值范围;
(2)
的图像与
轴交于
,
两点,
中点为
,求证:
.
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下一题
0.99难度 填空题 更新时间:2018-03-04 12:00:04
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设函数
.
(1)若
在点
处的切线为
,求
的值;
(2)求
的单调区间;
(3)若
,求证:在
时,
.
同类题2
已知函数
,
,且曲线
与
在
处有相同的切线.
(Ⅰ)求实数
的值;
(Ⅱ)求证:
在
上恒成立;
(Ⅲ)当
时,求方程
在区间
内实根的个数.
同类题3
已知函数
f
(
x
)=
ln
(
ax
+
b
)﹣
x
(
a
,
b
∈
R
,
ab
≠0).
(1)讨论
f
(
x
)的单调性;
(2)若
f
(
x
)≤0恒成立,求
e
a
(
b
﹣1)的最大值.
同类题4
考虑下面两个定义域为(0,+∞)的函数
f
(
x
)的集合:
对任何不同的两个正数
,都有
,
=
对任何不同的两个正数
,都有
(1)已知
,若
,且
,求实数
和
的取值范围
(2)已知
,
且
的部分函数值由下表给出:
比较
与4的大小关系
(3)对于定义域为
的函数
,若存在常数
,使得不等式
对任何
都成立,则称
为
的上界,将
中所有存在上界的函数
组成的集合记作
,判断是否存在常数
,使得对任何
和
,都有
,若存在,求出
的最小值,若不存在,说明理由
同类题5
设
a
,
b
∈
Z
,若对任意
x
≤0,都有(
ax
+2)(
x
2
+2
b
)≤0,则
a
+
b
=
______
.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的最值
函数单调性、极值与最值的综合应用
利用导数证明不等式