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初中数学
题干
已知,梯形
ABCD
中,
AD
∥
BC
,∠
ABC
=90°,
AB
=3,
BC
=10,
AD
=5,
M
是
BC
边上的任意一点,联结
DM
,联结
AM
.
(1)若
AM
平分∠
BMD
,求
BM
的长;
(2)过点
A
作
AE
⊥
DM
,交
DM
所在直线于点
E
.
①设
BM
=
x
,
AE
=
y
求
y
关于
x
的函数关系式;
②联结
BE
,当△
ABE
是以
AE
为腰的等腰三角形时,请直接写出
BM
的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-18 09:09:27
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图1,在长方形ABCD中,
,
,点P从A出发,沿
的路线运动,到D停止;点Q从D点出发,沿
路线运动,到A点停止.若P、Q两点同时出发,速度分别为每秒
、
,a秒时P、Q两点同时改变速度,分别变为每秒
、
(P、Q两点速度改变后一直保持此速度,直到停止),如图2是
的面积
和运动时间
(秒)的图象.
(1)求出a值;
(2)设点P已行的路程为
,点Q还剩的路程为
,请分别求出改变速度后,
和运动时间
(秒)的关系式;
(3)求P、Q两点都在BC边上,x为何值时P,Q两点相距3cm?
同类题2
如图,在正方形
ABCD
中,
E
是
AB
上一点,
BE
=2,
AB
=8,
P
是
AC
上一动点,则
PB
+
PE
的最小值_____.
同类题3
定义,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
概念理解:如图②,在四边形ABCD中,如果AB=AD,CB=CD,那么四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.
性质探究:如图①,垂美四边形ABCD两组对边AB、CD与BC、AD之间有怎样的数量关系?写出你的猜想,并给出证明.
问题解决:如图③,分别以Rt△ACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG 和正方形ABDE,连结CE、BG、G
A.若AC=2,AB=5,则①求证:△AGB≌△ACE;
②GE=
.
同类题4
如图,矩形纸片ABCD,DC=8,AD=6.
(1)如图(1),点E在边AD上且AE=2,以点E为顶点作正方形EFGH,顶点F,H分别在矩形ABCD的边AB,CD上,连接CG,求∠HCG的度数;
(2)请从A、B两题中任选一题解答,我选择
_____
.
A.如图(2),甲同学把矩形纸片ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形MPNQ,判断并说明四边形MPNQ的形状.
B.如图(3),乙同学把(1)中的“正方形EFGH”改为“菱形EFGH”,其余条件不变,此时点G落在矩形ABCD的外部,已知△CGH的面积是4,求菱形EFGH的边长及面积.
同类题5
如图,在在四边形
ABCD
中,
AD
∥
BC
,∠
B
=90°,且
AD
=12
cm
,
AB
=8
cm
,
DC
=10
cm
,若动点
P
从
A
点出发,以每秒2
cm
的速度沿线段
AD
向点
D
运动;动点
Q
从
C
点出发以每秒3
cm
的速度沿
CB
向
B
点运动,当
P
点到达
D
点时,动点
P
、
Q
同时停止运动,设点
P
、
Q
同时出发,并运动了
t
秒,回答下列问题:
(1)
BC
=
cm
;
(2)当
t
=
秒时,四边形
PQBA
成为矩形.
(3)是否存在
t
,使得△
DQC
是等腰三角形?若存在,请求出
t
的值;若不存在,说明理由.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
四边形综合
四边形其他综合问题