给“天马”取名字。
开始人们称这件古代的艺术品为“青铜奔马”,也有叫“马踏飞燕”的。后来研究发现马足“踏”的不是燕子,而是龙雀。于是,又有人称“马踏龙雀”。同学们,如果让你来帮这匹天马取个雅俗共赏的名字,你会取什么呢?
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根据语境，写一写。

一天，军军想去国贸大厦，可是他迷路了，这时他连忙向一位老爷爷问路。军军问老爷爷：“________”
老爷爷说：“从这里一直向前走，走到第二个路口，然后向右拐就能看到国贸大厦了。”可是军军没有听清老爷爷说的话，他想让老爷爷重说一遍，于是他说：“____________”
老爷爷又重说了一遍，这次军军记住了，他高兴地对老爷爷说：“______________”

口(kǒu)语(yǔ)交(jiāo)际(jì)。
小朋友最爱玩玩具了。李硕和明明正在玩自己心爱的玩具呢！
李硕：明明你玩过什么玩具？
明明：___________________________________________________________________
李硕：你最喜欢的玩具是什么？
明明：___________________________________________________________

活动一：口语交际
口语交际要求：
我们生活的21世纪是一个信息时代。有创意的广告在商品竞争中的作用也会越来越大。让我们来学学做广告，为自己喜爱的某一样东西做做宣传。
口语交际指导：
1．通过电视、广播、读版等方式，搜集各种各样的广告语或广告画。
2．对搜集的广告语、广告画进行分析、欣赏。
3．通过大胆的想象，运用夸张的手法，设计一个广告介绍自己喜欢的东西。
交流提纲：
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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