桉要求填空。
（1）这首诗的作者是 代的 。全诗表现了诗人的 。
（2）诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、 、
、 、 等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。
（3）“ ，
”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。
（1）这首诗的作者是 代的 。全诗表现了诗人的 。
（2）诗人用霜天月落、乌鹊凄啼、 、
、 、 等景色为我们编织了一幅幽静美丽的秋夜江景图。
（3）“ ，
”一句将夜景与愁思交织在一起，情景交融，成为千古名句。
我会填。
（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。我还知道 也是他的作品。
（2）全诗抓住 这天登高的习俗，抒发了 的感情。
（3）《九月九日忆山东兄弟》“ ”这句诗，常常被人们引用，以表达思亲之情。
（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。我还知道 也是他的作品。
（2）全诗抓住 这天登高的习俗，抒发了 的感情。
（3）《九月九日忆山东兄弟》“ ”这句诗，常常被人们引用，以表达思亲之情。
生当作人杰，死亦为鬼雄。( )
| A．诗句的意思是：活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。 |
| B．诗句表达了诗人宁折不弯为了民族为了国家视死如归的凛然正气。 |
| C．诗句表现了诗人不甘平凡，一心想当英雄的情怀。 |
阅读练兵场。
石灰吟
(明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
注释：
焚：用火烧。
若：像，似。
等闲：平常。
清白：品行纯洁。
1. 根据注释和诗句解释加线的字。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。( )
2. 结合注释，用自己的话说后两行诗的意思。
3.这是一首咏物诗。歌咏的对象是（ ）。
4.诗的前三行都是写石灰经受的磨难和考验，面对这些磨难，石灰“若等闲”“全不怕”，石灰为什么会这样呢？
石灰吟
(明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
注释：
焚：用火烧。
若：像，似。
等闲：平常。
清白：品行纯洁。
1. 根据注释和诗句解释加线的字。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。( )
2. 结合注释，用自己的话说后两行诗的意思。
3.这是一首咏物诗。歌咏的对象是（ ）。
4.诗的前三行都是写石灰经受的磨难和考验，面对这些磨难，石灰“若等闲”“全不怕”，石灰为什么会这样呢？
精彩回顾。
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是（ ）代诗人（ ）所写。其中“之”的意思是（ ）。
2. “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指的是（ ），他要到（）去，李白在（ ）送他。
1. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是（ ）代诗人（ ）所写。其中“之”的意思是（ ）。
2. “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指的是（ ），他要到（）去，李白在（ ）送他。
课文回眸室。
（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是______朝诗人________。前两句诗是：________________，________________。这是写________；后两句诗是： 。这是写________。这首诗表达了诗人送别好友时的____________之情。
（2）《送元二使安西》的作者是____代诗人__________，诗的前两句是： ___________________________________。写出了送别的时间、地点、环境气氛。
（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是______朝诗人________。前两句诗是：________________，________________。这是写________；后两句诗是： 。这是写________。这首诗表达了诗人送别好友时的____________之情。
（2）《送元二使安西》的作者是____代诗人__________，诗的前两句是： ___________________________________。写出了送别的时间、地点、环境气氛。
阅读链接台。
九月九日①忆②山东③兄弟
(唐)王 维
独在异乡为④异客⑤，每逢⑥佳节倍⑦思亲。
遥知兄弟登高⑧处，遍插茱萸⑨少一人。
[注]①九月九日：指农历九月九日重阳节。②忆：想念。③山东：指华山以东作者家乡蒲州。④异乡：他乡、外乡。⑤为异客：作他乡的客人。⑥逢：遇。⑦倍：格外。⑧登高：古有重阳节登高的风俗。⑨茱萸(zhū yú)：一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸，据说可以避邪。
用你自己的话说说这首诗的意思，并写下来。
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
九月九日①忆②山东③兄弟
(唐)王 维
独在异乡为④异客⑤，每逢⑥佳节倍⑦思亲。
遥知兄弟登高⑧处，遍插茱萸⑨少一人。
[注]①九月九日：指农历九月九日重阳节。②忆：想念。③山东：指华山以东作者家乡蒲州。④异乡：他乡、外乡。⑤为异客：作他乡的客人。⑥逢：遇。⑦倍：格外。⑧登高：古有重阳节登高的风俗。⑨茱萸(zhū yú)：一种香草。古时重阳节人们插戴茱萸，据说可以避邪。
用你自己的话说说这首诗的意思，并写下来。
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阅读练兵场。
送元二使①安西
(唐）王维
渭城②朝雨浥③轻尘④，
客舍⑤青青柳色新⑥。
劝君更⑦尽⑧—杯酒，
西出阳关⑨无故人⑩。
注释：
①使：出使。
②渭城：就是咸阳城。
③浥：打湿了，湿润。
④轻尘：尘土。
⑤客舍：旅舍。
⑥青青柳色新：柳树刚刚吐出新叶，远远望去，一片青绿。
⑦更：再。
⑧尽：喝光，喝完。
⑨西出阳关：出了阳关以西。
⑩故人：老朋友。
1. 根据注释和诗句解释加线的词语。
劝君更进 ( ) 一杯酒，西出阳关无故人( )。
2. 结合注释，用自己的话说说前两行诗的意思。
3. 这是一首送别诗。从诗中可以知道送別的地点在（ )，时间是（ ）季。
4. 诗人为什么劝朋友再喝一杯呢？
送元二使①安西
(唐）王维
渭城②朝雨浥③轻尘④，
客舍⑤青青柳色新⑥。
劝君更⑦尽⑧—杯酒，
西出阳关⑨无故人⑩。
注释：
①使：出使。
②渭城：就是咸阳城。
③浥：打湿了，湿润。
④轻尘：尘土。
⑤客舍：旅舍。
⑥青青柳色新：柳树刚刚吐出新叶，远远望去，一片青绿。
⑦更：再。
⑧尽：喝光，喝完。
⑨西出阳关：出了阳关以西。
⑩故人：老朋友。
1. 根据注释和诗句解释加线的词语。
劝君更进 ( ) 一杯酒，西出阳关无故人( )。
2. 结合注释，用自己的话说说前两行诗的意思。
3. 这是一首送别诗。从诗中可以知道送別的地点在（ )，时间是（ ）季。
4. 诗人为什么劝朋友再喝一杯呢？
精彩回顾。
1. 这首古诗描绘了孩子们什么样的形象？（ ）
2. 这首诗写了一件什么事？
3. 用自己的话说说这首诗的意思。
1. 这首古诗描绘了孩子们什么样的形象？（ ）
| A．胆大 | B．愚笨 | C．天真 | D．热闹 |
3. 用自己的话说说这首诗的意思。
阅读练兵场。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，
洗绿了大树，
洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝，
吹长了青草，
啊，春天朝前长。
啊，春天回来了，
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．短文共有（ ）节，请在每节前面标出来。
2. 在括号里填上合适的词语。
( )的小姑娘（ ）的山岭敲醒了（ ) 洗绿了（ )
3. 文中三个淘气的小姑娘分别指、、和，这里用了的修辞方法。她们还是的小姑娘，表达了作者的思想感情。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，
洗绿了大树，
洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝，
吹长了青草，
啊，春天朝前长。
啊，春天回来了，
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1．短文共有（ ）节，请在每节前面标出来。
2. 在括号里填上合适的词语。
( )的小姑娘（ ）的山岭敲醒了（ ) 洗绿了（ )
3. 文中三个淘气的小姑娘分别指、、和，这里用了的修辞方法。她们还是的小姑娘，表达了作者的思想感情。