阅读理解。
筑（____ ） 霜（____ ） 枷（____ ）
【小题2】知词义，解句意。
场：打谷场。 霜晴：下霜后的晴天。
前两句诗的意思是：_________________________________
【小题3】按照读音的韵律，用“/”给诗分节奏。例如：新筑/场泥/镜面平。
【小题4】这首诗所写的季节和表现的主题是( )。
四时田园杂兴
新筑场泥镜面平，
家家打稻趁霜晴。
笑歌声里轻雷动，
一夜连枷响到明。
【小题1】给下列的字注音。筑（
【小题2】知词义，解句意。
场：打谷场。 霜晴：下霜后的晴天。
前两句诗的意思是：
【小题3】按照读音的韵律，用“/”给诗分节奏。例如：新筑/场泥/镜面平。
【小题4】这首诗所写的季节和表现的主题是( )。
| A．春日，农民忙着耕种播种。 |
| B．夏日，农闲时人们聚在一起谈笑风生。 |
| C．秋日，农民夜以继日赶打稻谷时的快乐心情。 |
阅读理解。
蝶恋花 答李淑一
我失骄杨君失柳，
杨柳轻飏直上重霄九。
问讯吴刚何所有，
吴刚捧出桂花酒。
寂寞嫦娥舒广袖，
万里长空且为忠魂舞。
忽报人间曾伏虎，
泪飞顿作倾盆雨。
1．画横线的诗句用了_______的修辞手法，其中的“杨”指的是_______，“柳”指的是_______。
2．翻译“忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。”这句诗。
3．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
蝶恋花 答李淑一
我失骄杨君失柳，
杨柳轻飏直上重霄九。
问讯吴刚何所有，
吴刚捧出桂花酒。
寂寞嫦娥舒广袖，
万里长空且为忠魂舞。
忽报人间曾伏虎，
泪飞顿作倾盆雨。
1．画横线的诗句用了_______的修辞手法，其中的“杨”指的是_______，“柳”指的是_______。
2．翻译“忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。”这句诗。
3．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
《苏武牧羊》是一首词，分为上下两片，词的上片和下片各写了什么内容?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
课文知识百科。
（1）《别董大》中流传千古的名句：____________________________，____________________________。
（2）《送元二使安西》中流传千古的名句：____________________________，________________________。
（3）盛唐边塞诗派中的“高岑”指的是高适和________。
（4）田园诗派中的________与王维齐名，他们被称为“王孟”。
（1）《别董大》中流传千古的名句：____________________________，____________________________。
（2）《送元二使安西》中流传千古的名句：____________________________，________________________。
（3）盛唐边塞诗派中的“高岑”指的是高适和________。
（4）田园诗派中的________与王维齐名，他们被称为“王孟”。
课外类文阅读。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李 白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【小题1】按要求填空。
(1)“鹤”读( )，部首是( )，第十四笔名称是( )。写出两个带“鹤”字的成语( )( )。
(2)“辞”按音序查字法，应先查大写字母( )，音节是( )，组词( )。
【小题2】知词义，解句义。
碧空尽：指帆船越行越远，终于看不见了。
唯见：只见。天际流：流向天边。
后两句诗的意思是：______________________________________________________________________________________________________________________________
【小题3】用“ ”画出诗句中分别点明时间、地点的词语。
【小题4】用“____”画出诗句中所写的三种景物。
【小题5】这首诗的特点是( )。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李 白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【小题1】按要求填空。
(1)“鹤”读( )，部首是( )，第十四笔名称是( )。写出两个带“鹤”字的成语( )( )。
(2)“辞”按音序查字法，应先查大写字母( )，音节是( )，组词( )。
【小题2】知词义，解句义。
碧空尽：指帆船越行越远，终于看不见了。
唯见：只见。天际流：流向天边。
后两句诗的意思是：______________________________________________________________________________________________________________________________
【小题3】用“ ”画出诗句中分别点明时间、地点的词语。
【小题4】用“____”画出诗句中所写的三种景物。
【小题5】这首诗的特点是( )。
| A．低沉婉转，依依不舍 |
| B．色彩明丽，轻快浪漫，意境开阔幽远 |
| C．劝慰安抚，清新明朗 |
带着问题来读书。
【小题1】本课所选的两首诗都是( )中的名篇。
【小题2】读《别董大》后两句诗，会想起王勃的( )。
A. “海内存知己，天涯若比邻”
B. “滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞”
C. “况属高风晚，山山黄叶飞”
【小题3】《送元二使安西》曾被谱曲传唱，号( )。
【小题1】本课所选的两首诗都是( )中的名篇。
| A．田园诗 | B．山水诗 |
| C．送别诗 | D．咏物言志诗 |
A. “海内存知己，天涯若比邻”
B. “滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞”
C. “况属高风晚，山山黄叶飞”
【小题3】《送元二使安西》曾被谱曲传唱，号( )。
| A．“梅花三弄” | B．“阳关三叠” |
| C．“阳春白雪” | D．“平湖秋月” |
判断。
（1）《别董大》的作者是唐朝著名诗人高适，他是“山水派”代表之一。（____ ）
（2）“曛”读xūn，在诗中的意思是指日光昏暗。（____ ）
（3）《送元二使安西》这个题目的正确读法是：送/元二/使/安西。（____ ）
（4）“劝君更尽一杯酒”中的“更”字，把诗人频频举杯殷勤相让的情态生动地表现了出来。（____ ）
（5）董大，即董庭兰，当时著名诗人。（____ ）
（1）《别董大》的作者是唐朝著名诗人高适，他是“山水派”代表之一。（
（2）“曛”读xūn，在诗中的意思是指日光昏暗。（
（3）《送元二使安西》这个题目的正确读法是：送/元二/使/安西。（
（4）“劝君更尽一杯酒”中的“更”字，把诗人频频举杯殷勤相让的情态生动地表现了出来。（
（5）董大，即董庭兰，当时著名诗人。（
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1.养花的作者是（_________），现代著名作家，原名（__________）字舍予。满族。代表作（__________）（___________）（________）（________）等，曾获得（________________）称号。
2.作者养的花没有奇花异草，只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为（____________）“会奋斗的花草”是指（________________）这就是作者养花的（____________）。
3、《四时田园杂兴》作者（_____________），他的诗作大部分反映农村生活。
本文的第二首诗是描写（___________）时节。从（_________）、（__________）、（__________）、（_________）看出第一首描写的是（________）的情景。第二首则是描写（______________）。色彩鲜明，以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同，但都表达了作者（___________________）。
1.养花的作者是（_________），现代著名作家，原名（__________）字舍予。满族。代表作（__________）（___________）（________）（________）等，曾获得（________________）称号。
2.作者养的花没有奇花异草，只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为（____________）“会奋斗的花草”是指（________________）这就是作者养花的（____________）。
3、《四时田园杂兴》作者（_____________），他的诗作大部分反映农村生活。
本文的第二首诗是描写（___________）时节。从（_________）、（__________）、（__________）、（_________）看出第一首描写的是（________）的情景。第二首则是描写（______________）。色彩鲜明，以动衬静。虽然两首诗描写的内容不同，但都表达了作者（___________________）。
苍松怪石图题诗
[清]李方膺
君不见,岁之寒,何处求芳草。
又不见,松之乔,青青复矫矫。
天地本无心,万物贵其真。
直干壮川岳,秀色无等伦。
饱历冰与霜,千年方未已。
拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
【小题1】这首诗中能突出表现松树的坚韧、耐寒苍劲的诗句是:“_____________________。”
【小题2】表示大自然本不能塑造修饰什么,万物可贵之处在于它们的本色的诗句是:“_____________________。”
【小题3】“何处求芳草”一句中的“求”的意思是( )
A. 寻找、寻求 B. 祈求、请求
【小题4】画波浪线的诗句,描写了松树( )的品格。
A. 喜欢漂亮,做事慢条斯理
B. 在寒风中依然郁郁葱葱、坚强挺拔、不屈不挠
[清]李方膺
君不见,岁之寒,何处求芳草。
又不见,松之乔,青青复矫矫。
天地本无心,万物贵其真。
直干壮川岳,秀色无等伦。
饱历冰与霜,千年方未已。
拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。
【小题1】这首诗中能突出表现松树的坚韧、耐寒苍劲的诗句是:“_____________________。”
【小题2】表示大自然本不能塑造修饰什么,万物可贵之处在于它们的本色的诗句是:“_____________________。”
【小题3】“何处求芳草”一句中的“求”的意思是( )
A. 寻找、寻求 B. 祈求、请求
| A．索取 |
A. 喜欢漂亮,做事慢条斯理
B. 在寒风中依然郁郁葱葱、坚强挺拔、不屈不挠