阅读课内选文，完成练习。

雨改变了山林的颜色。①阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辩认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。②这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

【小题1】用“   ”画出选文的总起名。
【小题2】句①是作者的______，句②是作者的______。

A．观察

B．想象

【小题3】句②中两个“流进”体现了________________________________。
【小题4】用文中的词语填空：雨中的绿色水淋淋的，绿得______，绿得______，非常______。

课文阅读。

维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭，有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。

【小题1】请说出这段文字的中心句是哪一句？
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【小题2】请用简要的语言概括这段文字围绕中心句写了哪四个方面的内容？
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【小题3】末尾句带括号的“这几乎成了惯例”中“这”指的什么？
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【小题4】从哪些词语可以看出来作者在向我们介绍音乐之都维也纳时融入了自己的赞美之情？请把这些词语写出来。
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课内阅读。

在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。

乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

【小题1】选文写的是“我”想象在宇宙的另一边，________法和________法的情况。
【小题2】根据选文第1自然段填空。
大地万物 + ______ = 一片白茫茫
大地万物 + ______ = ______
【小题3】选文第2自然段中的诗句都是描写________（季节）的，在“竹外桃花三两枝”一句中，我是通过“________”一词看出来的；在“忙趁东风放纸鸢”一句中，我是通过“________”一词看出来的。
【小题4】发挥想象，写一写秋天的加法是怎样的。
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课内阅读。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久（坚持 保持）。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（居然 仍然）不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的（珍贵 可贵）之处就在这里。

【小题1】用“╲”划去括号中用得不恰当的词语。
【小题2】选文把__________树和樟树进行对比，表现了樟树与众不同的特点。
【小题3】选文是从哪两方面表现樟树香气持久的特点的？
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课文阅读。

夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。

月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

【小题1】选文中加点的“它们”指什么？
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【小题2】“我”坐在江轮甲板上，先看（ ），接着看（ ），然后看（ ）。（要求写清看什么地方的什么）
【小题3】“黑色剪影”“伸展着”，这是从（_____）方向看的；“起伏着”，是（_____）方向看的。
【小题4】概括这两段话的大意。
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