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秋天来了，人们忙着秋收。一群小妈蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦！
有一只妈蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说:“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么？”
冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天准备好的美食，快乐极了！
雪地里，那只吹着口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊！可是，它什么也没有等到，终于倒下了。
【小题1】我能给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。【小题2】短文的第________、__________ 自然段写秋天的事，第________、__________自然段写冬天的事。
【小题3】请用“ ”画出写小蚂蚁劳动的句子。
【小题4】冬天来了，小蚂蚁因为__________而快乐；蚂蚱却因为____________而垂头丧气。
【小题5】你认为小蚂蚁是傻瓜吗？你想对蚂蚱说些什么？
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小狐的咒语
冬天，小狐觉得很孤单，不知干什么好。早晨，小狐一开门，发现下雪了，他的心情一下子好了起来。他跑进雪地里，红毛上落了白雪花，真好看。
小狐在雪地里飞快地跑着。
小兔正在散步，见他来回奔跑，问：“你不想停下来欣赏一下雪花吗？”
“我跑得快，才能接住雪花啊。等一下你会在我身上欣赏到更多的雪花。”小狐说完又跑过去了。
小狐就这么跑着。等他停下时，红狐变成了白狐，小狐瞧着变得白胖的小兔，不明白为什么他只是站着，身上也全是雪。
雪还在下，一片落在另一片上，没有声音。
小狐合起手掌，念道：“雪啊，请大团大团地下吧，我想滚雪球。”
小兔笑着说：“你的咒语不灵的，雪从来都不会这么下。”
小狐不理会，继续念咒语。
“扑通！扑通！”大团大团的雪落了下来。
“哇！我的咒语太灵啦！”小狐大声叫道，不停地转起圈来。入冬以来，他还是第一次这么快乐呢！小兔也忍不住跟他一起转圈。
这时，松树上，小松鼠在笑。她在笑什么？嘘，这可是个秘密。
【小题1】根据短文内容填表格。| 时间 | 小狐的心情 | 原因 |
| 下雪前 | ________ | ________ |
| 下雪后 | ___ | ___ |
【小题2】“小狐就这么跑着。”他这样做的目的是_____________________。
【小题3】“哇！我的咒语太灵啦！”小狐这样说是因为_______。读这句话时，我们要用________的语气。
【小题4】文中写“小兔笑”“小松鼠在笑”，小兔笑是因为_____，小松鼠笑是因为______。
【小题5】你发现小松鼠的秘密了吗？你是怎样发现的？
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给你一个惊喜
狮子阿美长着一头长长的、亮亮的、像瀑布一样的金发，可漂亮了。可以说，他是狮子家族里长得最俊的“美男子”。阿美真得意啊！
可是，阿美在生了一场大病后，他那头金发开始大把大把地往下掉。后来，一头金发全掉光了。
阿美把自己独自关在屋子里，对着镜子看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。它哭呀哭，哭得两眼又红又肿，像_______________。
___阿美___你在吗___他的伙伴在窗外叫他___咱们钓鱼去吧___
自己变成难看的光头，怎么出去呀？
“不去！不去！”阿美嗓音里带着哭腔。
“阿美，咱们踢球去吧！”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀？我的光头这么难看！
阿美干脆钻进了自己的被窝里不吭声。
不知过了多久，“叮——”电话铃声响起来了。
阿美拎起电话，听筒里传来伙伴的声音：“阿美，你不是最喜欢钓鱼的吗？今天为什么不去呀？”
“阿美，我们的足球比赛就等你来守球门了，快来呀！”
阿美哭丧着脸，没吭声。
“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！”那是一个脆生生的嗓音。
阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出脑袋。
哇！出现在他眼前的是他的伙伴们，他们都剃光了头发，一颗颗光头在阳光下闪着光。
【小题1】文中的“惊喜”是什么？用“﹏﹏”在文中画出。【小题2】给文中的横线上填上标点符号，正确的一项是（ ）
| A．“，？”，“！” |
| B．“，？”。“！” |
| C．“，？”：“！” |
| D．“，？，“！” |
【小题4】用合适的词语概括阿美的心情变化。（可用文中的词语）
（_____）→ （_____）→ （_____）
【小题5】文中“怎么出去呀”出现了两次，是因为（ ）
| A．阿美不爱踢足球。 |
| B．阿美不喜欢钓鱼。 |
| C．阿美嫌自己的光头难看，怕伙伴们嘲笑。 |
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪叱闹海》的师傅——太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
【小题1】写出下列词语的反义词。朦胧——______
梦幻——______
【小题2】用横线划出表示时间的变化的句子。
【小题3】“我”在梦幻里看到了哪些东西？
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美丽的夏夜
夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美呀！
【小题1】文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。【小题2】文中出现的动物有_________、________、_______、________。
【小题3】文中画“ ”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。
【小题4】天上的景色是怎样的？
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人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少蜜蜂采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到东，飞到西……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团，蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝，我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“喂，蜜蜂，我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啦!”
“那人们为什么只夸奖你们从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂沉思以后说：“是啊，人们为什么只夸奖我们而不称赞你们呢?我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”
蚂蚁听了，【小题1】给短文加上合适的标题。
【小题2】蚂蚁听了蜜蜂的话，会怎么样？请用一至两句话为短文加个结尾。
【小题3】仿写词语。
气呼呼 __________嗡嗡嗡 __________想来想去 ____________
【小题4】人们为什么只夸奖蜜蜂，而不称赞蚂蚁呢？
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【小题5】这篇短文告诉了我们怎样的道理？
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骄傲的小蚂蚁
一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！
有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么；让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……
【小题1】在文中方框里加上标点符号。【小题2】“神气”在短文中的意思是（ ）。
| A．精神饱满。 |
| B．骄傲、得意。 |
【小题4】狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎样呢？请你预测一下，小蚂蚁会有什么结果？
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【小题5】从这个故事中你受到了怎样的启发？
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我神州，称中华，（ ）美，可入画。
黄河（ ），长江（ ），长城（ ），珠峰（ ）
【小题1】在文中括号里填上合适的字。（填序号）| A．涌 | B．长 | C．耸 | D．奔 | E．山川 |
【小题3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（ ）（填序号）
| A．珠穆朗玛峰很高很高。 | B．珠穆朗玛峰很秀丽。 |
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去年的树
一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________（倾听 聆听）小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪________（融化 溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”
于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”
于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”
小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗________（微微地 轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。
唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。
【小题1】选择括号中恰当的词语填在横线上。
【小题2】给第一自然段加上标点。
【小题3】去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？
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【小题4】小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？
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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。
五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄___肉脆___水多___味甜___可口极了___银梨确实可与北京鸭梨媲美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
【小题1】从短文中找出合适的词语填在括号里。________的细雨 ________的露珠
________的阳光 ________的海洋
【小题2】读短文，找出银梨的特点填空。
①形状：________
②气味：________
③颜色：开始呈________，后来________
【小题3】短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、________、________。
【小题4】在文中横线上填入合适的标点符号。
【小题5】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。