按课文内容填空。（8分）
⑴小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像（ ），叫月潭。
⑵每当夜幕降临，北京就（ ）。整个北京城变成了（ ），（ ）。
⑴小岛把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像（ ），叫月潭。
⑵每当夜幕降临，北京就（ ）。整个北京城变成了（ ），（ ）。
古诗对对碰。（10分）
⑴根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分）
⑵读了《草》这首诗，我知道小草 （4分）
⑶我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。（3分）
⑴根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分）
⑵读了《草》这首诗，我知道小草 （4分）
⑶我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。（3分）
默写《四时田园杂兴》。并回答问题。
四时田园杂兴
______________________ ____________________________
______________________ ____________________________
⑴本诗的作者是（ ）诗人（ ）。
⑵本诗描写了（ ）的场面和（ ）的美好
四时田园杂兴
______________________ ____________________________
______________________ ____________________________
⑴本诗的作者是（ ）诗人（ ）。
⑵本诗描写了（ ）的场面和（ ）的美好
给图配诗。
(1)看到这幅图，宁宁就想起一首诗《咏华山》：
只有__________________，
更无__________________。
举头__________________，
回首__________________。
(2)这首诗里有一组反义词：( )——( )
还有一组近义词：( )——( )
(1)看到这幅图，宁宁就想起一首诗《咏华山》：
只有__________________，
更无__________________。
举头__________________，
回首__________________。
(2)这首诗里有一组反义词：( )——( )
还有一组近义词：( )——( )
回忆课文选一选，填一填。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
（1）一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（ ）。
（2）每年的 月 日是植树节。
（3）1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
（1）一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）树坑，又（ ）锹（ ）了几锹土。他站到几步之外仔细（ ），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（ ）。
（2）每年的 月 日是植树节。
（3）1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
按原文填空。
( )( )的( )朋友，
( )么晚( )
( )( )( )还不( )
( )?
( )黑吗?
( )要紧，
( )在地球上( )( )遥控。
等( )睡了，
( )再帮你
( )( )夜空闪闪的( )。
( )( )的( )朋友，
( )么晚( )
( )( )( )还不( )
( )?
( )黑吗?
( )要紧，
( )在地球上( )( )遥控。
等( )睡了，
( )再帮你
( )( )夜空闪闪的( )。
先填空，再参考标出的重音和停顿朗读课文，完成下面的问题。
鹅
鹅／鹅／鹅。
曲项／向( )歌。
( )( )／浮绿( )，
( )掌／拨清波。
鹅的羽毛是( )色的。
鹅掌是( )色的。
鹅
鹅／鹅／鹅。
曲项／向( )歌。
( )( )／浮绿( )，
( )掌／拨清波。
鹅的羽毛是( )色的。
鹅掌是( )色的。
按原文填空。
门( )( )，
爸爸从公司( )( )( )。
门( )( )，
妈妈从( )( )( )( )( )。
( )( )( )，
我放学( )( )( )。
门( )( )，
爸爸从公司( )( )( )。
门( )( )，
妈妈从( )( )( )( )( )。
( )( )( )，
我放学( )( )( )。
按原文填空。
叔叔到我家，
我( )( )迎接他。
阿姨到我家，
我( )( )去泡荼。
丁丁到我家，
( )把( )果拿。
爸爸妈妈齐夸奖：
“咱们的孩子( )( )啦!”
叔叔到我家，
我( )( )迎接他。
阿姨到我家，
我( )( )去泡荼。
丁丁到我家，
( )把( )果拿。
爸爸妈妈齐夸奖：
“咱们的孩子( )( )啦!”