根据语境，在下面的横线上填写恰当的名言警句。
1．当我们面对滚滚东逝的流水，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中的诗句“_______________，_____________”又萦绕耳边。
2．小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“______________，_____________”是对织女形象的完美诠释。
1．当我们面对滚滚东逝的流水，想到朱自清的《匆匆》时，《长歌行》中的诗句“_______________，_____________”又萦绕耳边。
2．小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“______________，_____________”是对织女形象的完美诠释。
根据意思或情境写出诗句。
（1）和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
____________________，____________________。
（2）年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
____________________，____________________。
（3）谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水都还能向西边流淌！
____________________？____________________！
（1）和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
____________________，____________________。
（2）年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
____________________，____________________。
（3）谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水都还能向西边流淌！
____________________？____________________！
把下面的诗句补上地名。
1．不识______真面目，只缘身在此山中。
2．遥望______山水色，白银盘里一青螺。
3．______边野草花，______口夕阳斜。
4．羌笛何须怨杨柳，春风不度______。
1．不识______真面目，只缘身在此山中。
2．遥望______山水色，白银盘里一青螺。
3．______边野草花，______口夕阳斜。
4．羌笛何须怨杨柳，春风不度______。
填空。
1．《寒食》的作者是____朝的______。诗中写景的诗句是___________________。
2．李贺在《马诗》中借马以抒情。表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗句是_______。
3．《石灰吟》是一首__________诗。作者以______作比喻，表达自己为___________的决心。
4．郑燮的《竹石》着力表现了________的品质。是一首赞美_____的题画诗，也是一首______诗。
1．《寒食》的作者是____朝的______。诗中写景的诗句是___________________。
2．李贺在《马诗》中借马以抒情。表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗句是_______。
3．《石灰吟》是一首__________诗。作者以______作比喻，表达自己为___________的决心。
4．郑燮的《竹石》着力表现了________的品质。是一首赞美_____的题画诗，也是一首______诗。
根据课文内容完成练习。
1．《匆匆》一文主要写的是什么？（请用简洁的语言概括）
____________________
2．在《那个星期天》一文中，“我”的心情经历了怎样的变化？按照课文内容，把下列表达心情的词语填在方框里。
焦急 绝望 哀伤 耐心等待
兴奋——（______）——（______）——（______）——（_______）
1．《匆匆》一文主要写的是什么？（请用简洁的语言概括）
____________________
2．在《那个星期天》一文中，“我”的心情经历了怎样的变化？按照课文内容，把下列表达心情的词语填在方框里。
焦急 绝望 哀伤 耐心等待
兴奋——（______）——（______）——（______）——（_______）
请把世界名著与其对应的作家连一连。
《战争与和平》 雨果
《童年》 列夫·托尔斯泰
《悲惨世界》 高尔基
《简·爱》 司汤达
《红与黑》 夏洛蒂·勃朗特
《战争与和平》 雨果
《童年》 列夫·托尔斯泰
《悲惨世界》 高尔基
《简·爱》 司汤达
《红与黑》 夏洛蒂·勃朗特
你知道以下年龄分别叫什么吗？请填一填。
13岁：____________ 15岁：____________
20岁：____________ 30岁：____________
40岁：____________ 50岁：____________
60岁：____________ 70岁：____________
80～90岁：________________ 100岁：____________________
13岁：____________ 15岁：____________
20岁：____________ 30岁：____________
40岁：____________ 50岁：____________
60岁：____________ 70岁：____________
80～90岁：________________ 100岁：____________________
下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。
汤姆·索亚 《爱丽丝漫游奇境》
保尔·柯察金 《绿野仙踪》
爱丽丝 《骑鹅旅行记》
多萝茜 《汤姆·索亚历险记》
尼尔斯 《钢铁是怎样炼成的》
人物：_______________________________________________
介绍：_______________________________________________
汤姆·索亚 《爱丽丝漫游奇境》
保尔·柯察金 《绿野仙踪》
爱丽丝 《骑鹅旅行记》
多萝茜 《汤姆·索亚历险记》
尼尔斯 《钢铁是怎样炼成的》
人物：_______________________________________________
介绍：_______________________________________________
把下面的句子填写完整。
1．读书须有意，__________。
2．__________，日久见人心。
3．近水知鱼性，__________。
4．__________，更有早行人。
5．听君一席话，__________。
1．读书须有意，__________。
2．__________，日久见人心。
3．近水知鱼性，__________。
4．__________，更有早行人。
5．听君一席话，__________。
关于怎么写作品梗概，下面说法有误的一项是（ ）
| A．先读懂内容，把握脉络，再筛选概括，合并成段，然后再锤炼语言，连贯表达。 |
| B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的语言概括各个章节的内容。 |
| C．为了连贯地表达作品的梗概，写作时不能有任何补充的内容。 |