按要求填空。
（1）这首诗的作者是（____）代诗人（____），与孟浩然合称“________”，有“_____”之称。
（2）《送元二使安西》前两句写渭城驿馆风景，交代送别的_____、______、环境气氛；后两句表达了诗人__________之情。
（3）“渭城朝雨浥轻尘”一句中“_________”这个字点明了送别的时间，“浥”在本句中的意思是________，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。
（1）这首诗的作者是（____）代诗人（____），与孟浩然合称“________”，有“_____”之称。
（2）《送元二使安西》前两句写渭城驿馆风景，交代送别的_____、______、环境气氛；后两句表达了诗人__________之情。
（3）“渭城朝雨浥轻尘”一句中“_________”这个字点明了送别的时间，“浥”在本句中的意思是________，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。
从课文中选择合适的词语填在括号里。
（1）看着舞台上演员优美的舞姿，我（ ）地说：“要是我也能跳得这样好，那该多好啊！”
（2）爷爷（ ）地说：“小丫头，就会撒娇！”
（1）看着舞台上演员优美的舞姿，我（ ）地说：“要是我也能跳得这样好，那该多好啊！”
（2）爷爷（ ）地说：“小丫头，就会撒娇！”
读课文《给予树》，我会填。
①________月________日为西方重要的节日——圣诞节。
②一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的小女好________帮她实现的。
③金吉娅买娃娃用的是________（A平时积攒的零用钱 B从父母那里要来的钱 C给家人买圣诞礼物的钱)
①________月________日为西方重要的节日——圣诞节。
②一个小女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望是另一个素不相识的小女好________帮她实现的。
③金吉娅买娃娃用的是________（A平时积攒的零用钱 B从父母那里要来的钱 C给家人买圣诞礼物的钱)
阅读课文，想一想，爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？为什么没有重叠？
________________________________________
________________________________________
按课文内容填空。
故事发生的时间是：____________。
故事中的人物有：_________________________。
故事发生的起因是：____________________________________。
画师考查徒弟的办法和内容是：_______________________________________________。
考查的结果是：________________________________________。
故事发生的时间是：____________。
故事中的人物有：_________________________。
故事发生的起因是：____________________________________。
画师考查徒弟的办法和内容是：_______________________________________________。
考查的结果是：________________________________________。
我会根据课文填空。
（1）谁家想（），谁家想（），就（），把树木（）下来。
（2）一年年，（），山坡上的树木不断（），裸露的土地不断（）。
（1）谁家想（），谁家想（），就（），把树木（）下来。
（2）一年年，（），山坡上的树木不断（），裸露的土地不断（）。
熟读背诵《江上渔者》，完成下面填空。
1．这首诗的作者是______代诗人__________。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。表达了_________________________，也表达了________________________________________。
2．“江上往来人”，从这句可以看出____________，其中“_____”一词写出了江上热闹的景象；“但爱鲈鱼美”这句写的是岸上人的_______，揭示了“_____”的原因。“君看一叶舟，出没风波里”，这两句诗写的是_____________________________。整个这首诗反映了_______________，唤起__________________。
3．默写本诗：江上往来人，____________。君看一叶舟，____________。
4．“江上渔者”，其中“渔者”是指___________。
5．“君看一叶舟，出没风波里”。这两句诗句的意思是_______________________________，其中“一叶舟”突出了打鱼的船__________。
6．此诗表达出作者对渔民疾苦的关心，深含对“____________”的岸上人的规劝。
1．这首诗的作者是______代诗人__________。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的________________。表达了_________________________，也表达了________________________________________。
2．“江上往来人”，从这句可以看出____________，其中“_____”一词写出了江上热闹的景象；“但爱鲈鱼美”这句写的是岸上人的_______，揭示了“_____”的原因。“君看一叶舟，出没风波里”，这两句诗写的是_____________________________。整个这首诗反映了_______________，唤起__________________。
3．默写本诗：江上往来人，____________。君看一叶舟，____________。
4．“江上渔者”，其中“渔者”是指___________。
5．“君看一叶舟，出没风波里”。这两句诗句的意思是_______________________________，其中“一叶舟”突出了打鱼的船__________。
6．此诗表达出作者对渔民疾苦的关心，深含对“____________”的岸上人的规劝。