- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 算术平均数
- 加权平均数
- 用计算器求平均数
- + 众数
- 求众数
- 已知一组数据的众数，求未知数据的值
- 运用众数做决策
- 统计量的选择
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某班7名女生的体重（单位：kg）分别是35、37、38、40、42、42、74，这组数据的众数是（ ）
| A．40 | B．42 | C．44 | D．74 |
一组从小到大排列的数据：a，3，5，5，6，（a为正整数），唯一的众数是5，则该组数据的平均数是（ ）
| A．3.8 | B．4 | C．3.6或3.8 | D．4.2或4 |
某校在“校园十佳歌手”比赛上，六位评委给1号选手的评分如下：90，96，91，96，95，94．那么，这组数据的众数和中位数分别是（ ）
| A．96，94.5 | B．96，95 | C．95，94.5 | D．95，95 |
在一次献爱心的捐赠活动中，某班45名同学捐款金额统计如下：
在这次活动中，该班同学捐款金额的众数和中位数分别是__________.
| 金额（元） | 20 | 30 | 35 | 50 | 100 |
| 学生数（人） | 5 | 10 | 5 | 15 | 10 |
在这次活动中，该班同学捐款金额的众数和中位数分别是__________.
，
，2四川雅安发生地震灾害后，某中学九（1）班学生积极捐款献爱心，如图是该班50名学生的捐款情况统计，则他们捐款金额的众数和中位数分别是
| A．20，10 | B．10，20 | C．16，15 | D．15，16 |
单位：环
分别是：7、9、9、6、8，则这组数据的众数是______．随着智能手机的普及，抢微信红包成为了春节期间人们最喜欢的活动之一．某中学九年级二班班长对全班40名学生在春节期间所抢的红包金额进行统计，并绘制成了如图所示的统计图．根据统计图提供的信息，红包金额的众数和中位数分别是( )
| A．30，15 | B．15，15 | C．30，30 | D．15，30 |
世界因爱而美好，在今年我校举行的“献爱心”捐款活动中，八年级二班40名学生积极参加捐款活动，班长将捐款情况进行了统计，并绘制成了统计图，根据图中提供的信息，捐款金额的众数、中位数、平均数分别是( )
| A．20、20、20 | B．30、30、31 |
| C．20、30、31 | D．30、30、30 |