- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 算术平均数
- 加权平均数
- 用计算器求平均数
- + 众数
- 求众数
- 已知一组数据的众数,求未知数据的值
- 运用众数做决策
- 统计量的选择
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
为了了解阳光居民小区“全民健身”活动的开展情况,某志愿者随机调查了该小区50名成年居民一周的体育锻炼时间,并将数据进行整理后绘制成如图所示的统计图,则这50人一周体育锻炼时间的众数是( )


A.6小时 | B.20人 | C.10小时 | D.3人 |
某鞋店一周内销售了某种品牌的男鞋
双,各种尺码的销售量统计如下:
由此你能给这家鞋店提供的进货建议是________________________.

尺码/![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
销量/双 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
由此你能给这家鞋店提供的进货建议是________________________.
在某市举行的“慈善万人行”大型募捐活动中,某班50位同学捐款金额统计如下表:则在这次活动中,该班同学捐款金额的众数是( )
金额(元) | 20 | 30 | 35 | 50 | 100 |
学生数(人) | 20 | 10 | 5 | 10 | 5 |
A.20元 | B.30元 | C.35元 | D.100元 |
入冬以来气温变化异常,在校学生患流感人数明显增多,若某校某日九年级8个班因病缺课人数分别为2、6、4、6、10、4、6、2,则这组数据的众数是( )
A.5人 | B.6人 | C.4人 | D.8人 |
孔明同学对本校学生会组织的“为贫困山区献爱心”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据.如图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3:4:5:10:8,又知此次调查中捐款30元的学生一共16人.
(1)孔明同学调查的这组学生共有_______人;
(2)这组数据的众数是_____元,中位数是_____元;
(3)若该校有2000名学生,都进行了捐款,估计全校学生共捐款多少元?
(1)孔明同学调查的这组学生共有_______人;
(2)这组数据的众数是_____元,中位数是_____元;
(3)若该校有2000名学生,都进行了捐款,估计全校学生共捐款多少元?

在端午节道来之前,双十中学高中部食堂推荐了A,B,C三家粽子专卖店,对全校师生爱吃哪家店的粽子作调查,以决定最终向哪家店采购.下面的统计量中最值得关注的是( )
A.方差 | B.平均数 | C.中位数 | D.众数 |