- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 算术平均数
- 加权平均数
- 用计算器求平均数
- + 众数
- 求众数
- 已知一组数据的众数，求未知数据的值
- 运用众数做决策
- 统计量的选择
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
在我市开展的“好书伴我成长”读书活动中，某中学为了解八年级300名学生读书情况，随机调查了八年级50名学生读书的册数，统计数据如下表所示：
那么这50名同学读书册数的众数，中位数分别是（ ）
| 册数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 人数 | 3 | 13 | 16 | 17 | 1 |
那么这50名同学读书册数的众数，中位数分别是（ ）
| A．3，2 | B．3，3 | C．2，3 | D．3，1 |
随着体育中考的临近，我校随机地调查了50名学生，了解他们一周在校的体育锻炼时间，结果如下表所示：
则这50名学生这一周在校的体育锻炼时间的众数为_____________，平均数为_____________．
| 时间（小时） | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 人数 | 4 | 15 | 15 | 16 |
则这50名学生这一周在校的体育锻炼时间的众数为_____________，平均数为_____________．
某中学八（1）班共40名同学开展了“我为灾区献爱心”捐款活动．小明将捐款情况进行了统计，并绘制成如下的条形统计图
（1）填空：该班同学捐款数额的众数是 元，中位数是 元；
（2）该班平均每人捐款多少元？
（1）填空：该班同学捐款数额的众数是 元，中位数是 元；
（2）该班平均每人捐款多少元？
在本学期数学期中考中，某小组8名同学的成绩如下：90、103、105、105、105、115、140、140，则这组数据的众数为（）
| A．105 | B．90 | C．140 | D．50 |
某班第一小组7名同学的毕业升学体育测试成绩依次为：25，23，25，23，27，30，25，这组数据的中位数和众数分别是（）
| A．23，25 | B．23，23 | C．25，23 | D．25，25 |
甲、乙两名运动员在6次百米跑训练中的成绩如下表（单位：秒）
求这两组数据的平均数、众数、中位数．
| 甲 | 10.8 | 10.9 | 11.0 | 10.7 | 11.2 | 10.8 |
| 乙 | 10.9 | 10.9 | 10.8 | 10.8 | 10.5 | 10.9 |
求这两组数据的平均数、众数、中位数．