国家规定,中小学生每天在校体育活动时间不低于
.为此,某县就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题,随机调查了辖区内300名初中学生.根据调查结果绘制成统计图如图所示,其中
组为
,
组为
,
组为
,
组为
.

请根据上述信息解答下列问题:
(1)本次调查数据的中位数落在______组内,众数落在______组内;
(2)若该辖区约4000名初中生,请你估计其中达到国家规定体育活动时间的人数;
(3)若
组取
,
组取
,
组取
,
组取
,试计算这300名学生平均每天在校体育活动的时间.










请根据上述信息解答下列问题:
(1)本次调查数据的中位数落在______组内,众数落在______组内;
(2)若该辖区约4000名初中生,请你估计其中达到国家规定体育活动时间的人数;
(3)若








某次考试中,某班的数学成绩统计图如图所示,下列说法错误的是





A.得分在![]() | B.该班的总人数为40 |
C.得分在![]() | D.不及格(![]() |
为节约用电,某市根据每户居民每月用电量分为三档频数户收费.第一档电价:每月用电量低于240度,每度0.48元;第二档电价:每月用电量为
度,每度0.53元;第三档电价:每月用电量超过400度,每度0.78元小明同学对该市有1000居民的某小区月用电量(单位:度)进行了抽样调查,绘制了如图所示的统计图.下列说法不合理的是






A.本次抽样调查的样本容量为50 | B.估计该小区按第一档电价交费的居民户数最多 |
C.该小区按第二档电价交费的居民有240户 | D.该小区按第三档电价交费的居民比例约为![]() |
某中学积极开展跳绳锻炼,一次体育測试后,体育委员统计了全班同学单位时间的跳绳次数,列出了频数分布表和頻数分布直方图,如图:

(1)补全频数分布表和频数分布直方图;
(2)表中组距是 次,组数是 组;
(3)跳绳次数在
范围的学生有 人,全班共有 人;
(4)若规定跳绳次数不低于140次为优秀,求全班同学跳绳的优秀率是多少?
次数 | 频数 |
![]() | |
![]() | 4 |
![]() | 18 |
![]() | 13 |
![]() | 8 |
![]() | |
![]() | 1 |

(1)补全频数分布表和频数分布直方图;
(2)表中组距是 次,组数是 组;
(3)跳绳次数在

(4)若规定跳绳次数不低于140次为优秀,求全班同学跳绳的优秀率是多少?
某学校对某班学生“五·一”小长假期间的度假情况进行调查,并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下面的问题:

(1)求出该班学生的总人数.
(2)补全频数分布直方图.
(3)求出扇形统计图中∠α的度数.
(4)你更喜欢哪一种度假方式.

(1)求出该班学生的总人数.
(2)补全频数分布直方图.
(3)求出扇形统计图中∠α的度数.
(4)你更喜欢哪一种度假方式.
某市提倡“诵读中华经典,营造书香校园”的良好诵读氛围,促进校园文化建设,进而培养学生的良好诵读习惯,使经典之风浸漫校园.某中学为了了解学生每周在校经典诵读时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表,请根据图表信息解答下列问题:
(1)表中的a= ,b= ;
(2)请将频数分布直方图补全;

(3)若该校共有1200名学生,试估计全校每周在校参加经典诵读时间至少有4小时的学生约为多少名?
时间(小时) | 频数(人数) | 频率 |
2≤t<3 | 4 | 0.1 |
3≤t<4 | 10 | 0.25 |
4≤t<5 | a | 0.15 |
5≤t<6 | 8 | b |
6≤t<7 | 12 | 0.3 |
合计 | 40 | 1 |
(1)表中的a= ,b= ;
(2)请将频数分布直方图补全;

(3)若该校共有1200名学生,试估计全校每周在校参加经典诵读时间至少有4小时的学生约为多少名?