将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理，得到其频数及频率如下表（未完成）：

数据段	30～40	40～50	50～60	60～70	70～80	总计
频数	10	36			20
频率	0.05		0.39		0.10	1

 
注：30～40为时速大于等于30千米而小于40千米，其他类同.

（1）请你把表中的数据填写完整；
（2）补全频数分布直方图；
（3）如果此路段汽车时速超过60千米即为违章，
则违章车辆共有多少辆.

中华文明，源远流长：中华汉字，寓意深广. 为了传承优秀传统文化，某校团委组织了一次全校3 000名学生参加的“汉字听写”大赛. 赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分. 为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数，总分100分)作为样本进行整理，得到不完整的统计图表：

成绩x/分	频数	频率
50≤x＜60	10	0.05
60≤x＜70	20	0.10
70≤x＜80	30	b
80≤x＜90	a	0.30
90≤x＜100	30	0.40

 

请根据所给信息，解答下列问题：
⑴a=______，b=_____；
⑵请补全频数分布直方图；
⑶这次比赛成绩的中位数会落在______分数段；
⑷估计全校80分以上(包括80分)的学生约有_____人.

某区有3000名学生参加知识竞赛．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分(得分取正整数，满分为100分)进行统计．

分组	频数	频率
49.5～59.5	10
59.5～69.5	16	0.08
69.5～79.5		0.20
79.5～89.5	62
89.5～100.5	72	0.36

 

请你根据不完整的频率分布表，解答下列问题：
【小题1】补全频数分布直方图
【小题2】若将得分转化为等级，规定得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”．这次全区参加竞赛的学生中约有多少成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩被评为“A”、“B”、“C”、“D”哪一个等级的可能性大？请说明理由．

为了解同学们每月零花钱数额，校园小记者随机调查了本校部分学生，并根据调查结果绘制出如下不完整的统计图表：

零花钱数额元	人数（频数）	频率
	6	0.15
	12	0.30
	16	0.40
		0.10
	2

 

请根据以下图表，解答下列问题：
（1）这次被调查的人数共有__________人，__________；
（2）计算并补全频数分布直方图；
（3）请估计该校1500名学生中每月零花钱数额低于90的人数.

赵明是一名健步走运动的爱好者，他用手机软件记录了某天 “健步团队”中每一名成员健步走的步数（单位：千步，横轴上每组数据包含最小值不包含最大值）．随机调查了其中部分成员，将被调查成员每天健步走步数x（单位：千步）进行了统计，根据所得数据绘制了如下两个统计图，请根据所给信息，解答下列问题：
（1）本次调查属于____________调查，样本容量是________ .
（2）请补全频数分布直方图中空缺的部分.
（3）被调查的成员每天健步走步数的中位数落在____________组.
（4）若该团队共有200人，请估计每天健步走步数不少于8.0千步的人数．