已知一个样本的频数分布表中，5.5~10.5一组的频数为50，频率为0.25，20.5~25.5这一组的频率为0.15，则频数为_________.
甲、乙两名射击选示在10次射击训练中的成绩统计图（部分）如图所示：
根据以上信息，请解答下面的问题；
（1）补全甲选手10次成绩频数分布图．
（2）a＝ ，b＝ ，c＝ ．
（3）教练根据两名选手手的10次成绩，决定选甲选手参加射击比赛，教练的理由是什么？（至少从两个不同角度说明理由）．
根据以上信息，请解答下面的问题；
| 选手 | A平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
| 甲 | a | 8 | 8 | c |
| 乙 | 7.5 | b | 6和9 | 2.65 |
（1）补全甲选手10次成绩频数分布图．
（2）a＝ ，b＝ ，c＝ ．
（3）教练根据两名选手手的10次成绩，决定选甲选手参加射击比赛，教练的理由是什么？（至少从两个不同角度说明理由）．
为了解某校九年级学生立定跳远水平，随机抽取该年级
名学生进行测试，并把测试成绩（单位：
) 绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图．
请根据图表中所提供的信息，完成下列问题
（1）表中
= ，
= ；
（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）跳远成绩大于等于
为优秀，若该校九年级共有
名学生，估计该年级学生立定跳远成绩优秀的学生有多少人？
名学生进行测试，并把测试成绩（单位：) 绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图． 请根据图表中所提供的信息，完成下列问题
（1）表中
= ，= ；（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）跳远成绩大于等于
为优秀，若该校九年级共有名学生，估计该年级学生立定跳远成绩优秀的学生有多少人？
，下列各组中频率为
的是（ ）
体育课上，老师为了解女学生定点投篮的情况，随机抽取8名女生进行每人4次定点投篮的测试，进球数的统计如图所示．
（1）求女生进球数的平均数、中位数；
（2）投球4次，进球3个以上（含3个）为优秀，全校有女生1200人，估计为“优秀”等级的女生约为多少人？
（1）求女生进球数的平均数、中位数；
（2）投球4次，进球3个以上（含3个）为优秀，全校有女生1200人，估计为“优秀”等级的女生约为多少人？
有40个数据，共分成6组，第1~4组的频数分别为10、5、7、6，第5组的频率是0. 1，则第6组的频率是（ ）
| A．0. 2 | B．0. 3 | C．0. 1 | D．0. 4 |
测量某班学生的身高，得身高在1.6m以上的学生有10人，1.6m及1.6m以下的学生有40人，则该班学生身高1.6m以上的频率是_______.