如图,∠AOB内一点PP1P2分别是P关于OAOB的对称点,P1P2OA于点M,交OB于点N.若△PMN的周长是5cm,则P1P2的长为(  )
A.6cmB.5cmC.4cmD.3cm
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
如图,将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△AED,若AB=5,AC=4,BC=2,则BE的长为_____
当前题号:2 | 题型:填空题 | 难度:0.99
如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC=13,BC=10,DBC边上的中点,AD=12,MN分别是ADAB上的动点,则BM+MN的最小值是(   )
A.10B.C.12D.
当前题号:3 | 题型:单选题 | 难度:0.99
如图,直角梯形ABCD中,AD//BC,AB⊥BC,AD=3,BC=5,将腰DC绕点D逆时针方向旋转90°至DE,连接AE,则△ADE的面积是_________
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
(本小题10分)
如图①,将两个完全相同的三角形纸片重合放置,其中90°,30°,

(1)操作发现
如图②,固定△,将△绕点旋转,当点恰好落在边上时,m]
= °,旋转角α= °(0<α<90),线段的位置关系是
②设△的面积为,△的面积为,则的数量关系是
(2)猜想论证
当△绕点旋转到图③所示的位置时,小明猜想(Ⅰ)中的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△和△边上的高,请你证明小明的猜想;

(3)拓展探究
如图④,60°,平分于点.若在射线上存在点,使,请直接写出相应的的长.
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,延长△ABC的各边,使得BF=AC,AE=CD=AB,顺次连接点D、E、F,得到△DEF为等边三角形.

(1)试说明△AEF≌△CDE;
(2)△ABC是等边三角形吗?请说明你的理由.
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,A、B、C在同一直线上,且△ABD,△BCE都是等边三角形,AE交BD于点M,CD交BE于点N,求证:

(1)∠BDN=∠BAM;
(2)△BMN是等边三角形.
当前题号:7 | 题型:解答题 | 难度:0.99
已知:如图,直线l是线段AB的垂直平分线,C、D是l上任意两点(除AB的中点外).求证:∠CAD=∠CBD.
当前题号:8 | 题型:解答题 | 难度:0.99
(2015秋•高青县期末)阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题:如图1,在正三角形ABC内有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数;
小伟是这样思考的:如图2,利用旋转和全等的知识构造△AP′C,连接PP′,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决.

(1)请你回答:图1中∠APB的度数等于 .(直接写答案)
参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:
如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=2,PB=1,PD=
(2)求∠APB的度数;
(3)求正方形的边长.
当前题号:9 | 题型:解答题 | 难度:0.99
把两个直角边长均为6的等腰直角三角板ABC和EFG叠放在一起(如图①),使三角板EFG的直角顶点G与三角板ABC的斜边中点O重合.现将三角板EFG绕O点顺时针旋转(旋转角α满足条件:0°<α<90°),四边形CHGK是旋转过程中两三角板的重叠部分(如图②).

(1)探究:在上述旋转过程中,BH与CK的数量关系以及四边形CHGK的面积的变化情况(直接写出探究的结果,不必写探究及推理过程);
(2)利用(1)中你得到的结论,解决下面问题:连接HK,在上述旋转过程中,是否存在某一位置,使△GKH的面积恰好等于△ABC面积的?若存在,求出此时BH的长度;若不存在,说明理由.
当前题号:10 | 题型:解答题 | 难度:0.99