如图,在△ABC中,∠B=100° ,按要求完成画图并解答问题:

(1)画出△ABC的高CE,中线AF,角平分线BD,且AF所在直线交CE于点H,BD与AF相交于点G;
(2)若∠FAB=40°,求∠AFB的度数和∠BCE的度数.

(1)画出△ABC的高CE,中线AF,角平分线BD,且AF所在直线交CE于点H,BD与AF相交于点G;
(2)若∠FAB=40°,求∠AFB的度数和∠BCE的度数.
如图,直线a∥b,点C,D分别在直线b,a上,AC⊥BC,CD平分∠ACB,若∠1=65°,则∠2的度数为( )


A.65° | B.70° | C.75° | D.80° |
学习几何的一个重要方法就是要学会抓住基本图形,让我们来做一次研究性学习.

(1)如图①所示的图形,像我们常见的学习用品一圆规,我们常把这样的图形叫做“规形图”.请你观察“规形图”,试探究∠BOC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由:
(2)如图②,若△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且它们相交于点O,试探究∠BOC与∠A的关系;
(3)如图③,若△ABC中,∠ABO=
∠ABC,∠ACO=
∠ACB,且BO、CO相交于点O,请直接写出∠BOC与∠A的关系式为 _.

(1)如图①所示的图形,像我们常见的学习用品一圆规,我们常把这样的图形叫做“规形图”.请你观察“规形图”,试探究∠BOC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由:
(2)如图②,若△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且它们相交于点O,试探究∠BOC与∠A的关系;
(3)如图③,若△ABC中,∠ABO=


如图,在△ABC 中,∠B=70°, ∠C=40°,AD 是 BC 边上的高,AE 是∠BAC 的平分线,则∠DAE 的度数是( )


A.15° | B.16° | C.70° | D.18° |