- 数与式
- 方程与不等式
- 从算式到方程
- 解一元一次方程
- + 实际问题与一元一次方程
- 一元一次方程的应用——配套问题
- 一元一次方程的应用——工程问题
- 一元一次方程的应用——销售盈亏
- 一元一次方程的应用——比赛积分
- 一元一次方程的应用——方案选择
- 一元一次方程的应用——数字问题
- 一元一次方程的应用——几何问题
- 一元一次方程的应用——和差倍分问题
- 一元一次方程的应用——电费和水费问题
- 一元一次方程的应用——行程问题
- 一元一次方程的应用——比例分配
- 一元一次方程的应用——日历问题
- 一元一次方程的应用——其他问题
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
某纺织厂收购某种特色棉花,若直接转卖这种特色棉花,则每吨可获得的利润为800元,若经过B级加工再转卖,则每吨可获得的利润为3600元;若经过A级加工再转卖,则每吨可获得的利润为6000元.已知该纺织厂对棉花进行B级加工,每天可加工16吨,进行A级加工,每天可加工6吨,且这两种等级的加工不能同时进行.若该纺织厂收购了120吨这种特色棉花,决定15天内加工完,且有如下三种可行方案:
方案一:将棉花全部进行B级加工;
方案二:尽可能多的进行A级加工,没有及时加工的棉花,直接转卖;
方案三:一部分进行A级加工,另一部分进行B级加工,恰好15天完成.
若你是该纺织厂负责人,想要获利最多,你决定使用哪套方案?请说明理由.
方案一:将棉花全部进行B级加工;
方案二:尽可能多的进行A级加工,没有及时加工的棉花,直接转卖;
方案三:一部分进行A级加工,另一部分进行B级加工,恰好15天完成.
若你是该纺织厂负责人,想要获利最多,你决定使用哪套方案?请说明理由.
某地为了打造千年古镇旅游景点,将修建一条长为
的旅游大道.此项工程由
、
两个工程队接力完成,共用时20天.若
、
两个工程队每天分别能修建
、
,设
工程队修建此项工程
,则可列方程为( )









A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
已知A、B两地相距1000米,甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,沿着同一条直线公路相向而行.若甲以7米/秒的速度骑自行车前进,乙以3米/秒的速度步行,则经过_____秒两人相距100米.
学校需要到印刷厂印刷x份材料,甲印刷厂提出:每份材料收0.2元印刷费,另收500元制版费;乙印刷厂提出:每份材料收0.4元印刷费,不收制版费.
(1)两印刷厂的收费各是多少元?(用含x的代数式表示)
(2)学校要印刷2600份材料,若不考虑其他因素,选择哪家印刷厂比较合算?试说明理由.
(1)两印刷厂的收费各是多少元?(用含x的代数式表示)
(2)学校要印刷2600份材料,若不考虑其他因素,选择哪家印刷厂比较合算?试说明理由.
用白铁皮做罐头盒,每张白铁皮可制盒身16个或盒底64个;一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有150张白铁皮;求用多少张白铁皮制盒身,多少张白铁皮制盒底,可以制成整套的罐头盒?
甲厂的年产值为7450万元,比乙厂的年产值的5倍还多420万元,若设乙厂的年产值为x万元,下列所列方程中错误的是 ( )
A.5x+420=7450 | B.7450-5x=420 | C.7450-(5x+420)=0 | D.5x-420=7450 |
学校组织七年级部分学生参加社会实践活动,已知在甲处参加社会实践的有23人,在乙处参加社会实践的有17人,现学校再另派20人分赴两处,使在甲处参加社会实践的人数是乙处参加社会实践人数的2倍,问应派往甲、乙两处各多少人?
已知
(其中
是各项的系数,
是常数项),我们规定
的伴随多项式是
,且
. 如
,则它的伴随多项式
.
请根据上面的材料,完成下列问题:
(1)已知
,则它的伴随多项式
____________.
(2)已知
,则它的伴随多项式
__________;若
,求
的值.
(3)已知二次多项式
,并且它的伴随多项式是
,若关于
的方程
有正整数解,求
的整数值.








请根据上面的材料,完成下列问题:
(1)已知


(2)已知




(3)已知二次多项式




