如图为小明家住房的结构(单位:m),他打算铺上木地板,请你帮他算一算,他至少应买()m2的木地板.


A.13xy | B.14xy | C.15xy | D.16xy |
华夏中学3名老师带着18名学生去某景点写生,门票a元,有两种购买方法:一种是老师每人a元,学生半价;一种是不论老师学生一律七五折,请你帮他们算一算,按哪种方法购买门票比较省钱.
今年假期某校对操场进行了维修改造,如图是操场的一角.在长为
米,宽为
米的长方形场地中间,并排着两个大小相同的篮球场,这两个篮球场之间以及篮球场与长方形场地边沿的距离都为
米.
(1)直接写出一个篮球场的长和宽;(用含字母
,
,
的代数式表示)
(2)用含字母
,
,
的代数式表示这两个篮球场占地面积的和,并求出当
,
,
时,这两个篮球场占地面积的和.



(1)直接写出一个篮球场的长和宽;(用含字母



(2)用含字母







在求两位数的平方时,可以用“列竖式”的方法进行速算,求解过程如图1所示.

(1)仿照图1,在图2中补全
的“竖式”;
(2)仿照图1,用“列竖式”的方法计算一个十位数字是
的两位数的平方,过程部分如图3所示,则这个两位数为 (用含
的代数式表示).

(1)仿照图1,在图2中补全

(2)仿照图1,用“列竖式”的方法计算一个十位数字是


已知:M=3a2+4ab -5a-6,N=a2-2ab-4
(1)化简:5M-(3N + 4M),结果用含a、b的式子表示.
(2)若式子5M-(3N + 4M)的值与字母a的取值无关,求b4+
M-
N-
的值.
(1)化简:5M-(3N + 4M),结果用含a、b的式子表示.
(2)若式子5M-(3N + 4M)的值与字母a的取值无关,求b4+



有两根同样长的铁丝,一根围成正方形,另一根围成长为2x,宽为2y的长方形.
(1)用代数式表示正方形与长方形的面积之差,并化简结果;
(2)若
,试说明正方形与长方形面积哪个大.
(1)用代数式表示正方形与长方形的面积之差,并化简结果;
(2)若

(1)化简:3(m2﹣2m﹣1)﹣2(m2﹣3m)
(2)先化简,再求值:3(﹣x+2y2)﹣2(3x﹣y2)+6x,其中x=﹣1,y=﹣2
(2)先化简,再求值:3(﹣x+2y2)﹣2(3x﹣y2)+6x,其中x=﹣1,y=﹣2