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诗歌鉴赏。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）| A．首联对偶点题，先写“客路”，后写“行舟”，写出了诗人在他乡的漂泊羁旅之情。 |
| B．颔联运用对偶，通过一幅幅小景，把平野开阔、大江直流的大景表现出来。 |
| C．颈联运用拟人手法，在描写景物和节令之中，揭示新旧交替的变化规律。 |
| D．尾联巧用反问，用“归雁传书”的故事抒发思念家乡的喜悦之情。 |
阅读下面这首古诗，完成下列小题。
【小题2】“风正一帆悬”一句中，“正”字写出了冬末春初一帆风顺的航程，此处表现出诗人怎样的心情？
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】下列对这首诗的理解与分析不正确的一项是（ ）| A．诗人泊舟北固山下有感而作此诗，诗题“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思，表明诗人写诗的地点。 |
| B．首联句式整齐，音韵和谐。“客路”“行舟”暗含着诗人的漂泊羁旅之情，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 |
| C．颈联妙在“生”和“入”二字运用拟人手法，赋予“日”和“春”以人的意志和情思，蕴含了新旧变化的规律。 |
| D．全诗写景逼真，抒情真挚，通过对江南秀丽景色和自己处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 |
下列对诗词赏析有误的一项是
次北固山下
王 湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
| A．“客路青山外，行舟绿水前”，写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。 |
| B．“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。 |
| C．“乡书何处达？归雁洛阳边”，既承接上联的“残夜”“旧年”，又照应首联的“客路”，写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 |
| D．全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。 |
阅读下面诗歌，完成下面小题。
【小题2】写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ）| A．“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思。 |
| B．首联中“客路”即“旅人前行的路”，点出了诗人的“旅人”身份。 |
| C．颔联运用对偶的修辞手法描绘了涨潮水面开阔，帆船顺风而行的壮阔景象。 |
| D．尾联借助奇特的想象蕴含着诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。 |
阅读下面古诗，回答后面的问题。
【小题2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】请对“潮平两岸阔, 风正一帆悬”一句进行简要赏析。【小题2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
根据要求答题。
（2）“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗历来为人所称道，你能说说它广为传诵的原因吗？
次北固山下
（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）这是一首 诗（体裁），抒发了诗人 的思想感情？（2）“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗历来为人所称道，你能说说它广为传诵的原因吗？
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，将存入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】首联中的“_______、_______”两个词已暗含身在异乡神驰故里的羁旅之情。【小题2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
诗歌赏析
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
下列对诗作赏析有误的一项是（ ）| A．首联写景叙事，写诗人乘船时所见的大江两岸的景色。“客路”“行舟”点出诗人漂泊羁旅之情，“青山”“绿水”则点出季节为春末夏初。 |
| B．颔联描绘了开阔的江面，潮水涨满，两岸与江水齐平的景象。“正”和“悬”相互对应，写出了江风的和缓与行船的平稳，意境十分开阔。 |
| C．颈联的“生”“入”二字运用拟人的修辞手法，赋予了“日”“春”人的意志和情思，生动形象地表现出时间的流逝与更替，蕴含自然理趣。 |
| D．本诗描绘了停泊所见的秀丽风光，表达了诗人放眼山川的广阔胸襟，对祖国山河的热爱，并流露出羁旅在外对故乡的思念之情。 |
阅读下面古诗，回答问题。
【小题2】从哪些地方可以看出这是一首游子思乡诗？
次北固山下
作者：王湾(唐)
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】请发挥想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。”所展示的画面。【小题2】从哪些地方可以看出这是一首游子思乡诗？
阅读下面的唐诗，完成下列小题。
【小题2】人们经常引用诗中“潮平两岸阔，风正一帆悬”形容中华民族所处的这个伟大时代。你认为这样引用恰当吗？请说明理由。
次北固山下
[唐]王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是()。| A．这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交，作者停舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。 |
| B．开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外，神驰故里的飘泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。 |
| C．颔联写船上，所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨，江水浩荡的壮观景象，为下联描写做了铺垫。 |
| D．颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。 |