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小明使用Flash软件制作主题为“飘落的树叶”的作品,其“main”场景的制作脚本如下:
“main”场景设计界面如图1所示。

结合脚本设计, 回答下列问题:
(1)测试影片,发现动画播放速度过快,若要将播放时间增加1/3,则帧频修改为______fps。
(2)测试影片时,动画播放完毕后停止在最后一帧,与脚本设计不符,应把“树叶”图层最后一帧中的动作命令设为_____________。
(3)经测试,背景音乐并不随着动画播放结束而结束,音乐图层的属性如图2所示。为使得动画播放完毕,背景音乐同时停止播放,应将同步属性设置为__________。(填:事件/开始/停止/数据流)

(4)如图1所示,背景图片于“森林.psd”文件。“森林.psd”文件”编辑界面如图3所示,______(填:能/不能)使用文字工具修改“文字1”图层的内容;对“back”图层进行涂鸦,却发现无法实现,这是因为____________________。
场景:main | 类别序号:2 | 进入方式:由load场景“进入”按钮进入 |
呈现方式: 树叶从舞台左上角进入,逆时针旋转着往右下角退出舞台。 | 呈现顺序: 1.一开始出现背景图片和树叶飘落动画。 2.音乐同时开始播放。 3.动画播放完毕后从当前场景第1帧重新播放。 |
“main”场景设计界面如图1所示。

结合脚本设计, 回答下列问题:
(1)测试影片,发现动画播放速度过快,若要将播放时间增加1/3,则帧频修改为______fps。
(2)测试影片时,动画播放完毕后停止在最后一帧,与脚本设计不符,应把“树叶”图层最后一帧中的动作命令设为_____________。
(3)经测试,背景音乐并不随着动画播放结束而结束,音乐图层的属性如图2所示。为使得动画播放完毕,背景音乐同时停止播放,应将同步属性设置为__________。(填:事件/开始/停止/数据流)

(4)如图1所示,背景图片于“森林.psd”文件。“森林.psd”文件”编辑界面如图3所示,______(填:能/不能)使用文字工具修改“文字1”图层的内容;对“back”图层进行涂鸦,却发现无法实现,这是因为____________________。

下表是一份多媒体作品系统结构的设计报告:
日期:2015年10月21日 报告人:小赵
日期:2015年10月21日 报告人:小赵
规划 | 情景描述 |
背景 | 使用蓝色大海作为背景,从左往右慢慢移动 |
邮轮 | 开始时就一直出现在场景中间 |
海鸥 | 开始时由场景右上角飞入,在邮轮上停留一段时间后飞走 |
下列Flash动画合成的时间轴结构中,与设计要求最相符合的是( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
Flash补间动画一般分为
A.线性补间动画和非线性补间动画 | B.黑白补间动画和彩色补间动画 |
C.二维补间动画和三维补间动画 | D.动作补间动画和形状补间动画 |
某同学想要制作一个一颗种子逐渐长成大树的FLASH动画,为了使制作简单,他应该选择哪种动画
A.逐帧动画 | B.形状变化动画 | C.动作变化动画 | D.遮罩动画 |
用Flash软件制作动画作品,部分界面如图所示。已知当前声音同步方式为“数据流”,小球的运动轨迹是一条90度夹角的折线。

当前状态下,下列说法不正确的是( )

当前状态下,下列说法不正确的是( )
A.若将帧频修改为15fps,则小球的运动时长变短 |
B.若将“按钮”图层的第1帧移动到第30帧,则按钮自始自终都可见 |
C.若在“声音”图层第20帧执行“插入关键帧”,则声音播放时长变短 |
D.若在“球”图层的第10帧执行“清除关键帧”,则小球的运动轨迹变为一条直线 |
小陈使用 Flash 软件制作主题为“乌衣巷—刘禹锡”的多媒体作品,其“Main”场景的制作脚本如下:
(1)下列选项中属于作品创作需求分析的是_____(多选,填字母:A.该作品主要面向高中阶段学生,用于课堂教学使用 / B.该作品发布在校园局域网平台上,可供学生查阅 / C.该作品需呈现“乌衣巷”这首诗的内容和创作背景 / D.该作品在制作的过程中需要使用PhotoShop 软件处理图像素材,GoldWave软件处理音频素材)

(2)如图所示,测试影片时发现,燕子飞入的动画与制作脚本的要求不符,应做的调整是_____________________________________。
(3)测试场景时,背景画面播放到第30帧时变成另一背景画面,为了使背景第1帧到第50 帧一直显示“背景”图层第1帧的内容,正确的操作是__________________________________________。
(4)图中“燕子”图层创建了燕子飞的动画,各关键帧中的“燕子”影片剪辑实例均由库中“燕子”元件(仅含展翅动作)创建。第1帧、第30帧和第50帧中“燕子”实例的坐标(X,Y)依次为(450,35)、(300,140)、(-50,50)。若仅对第30帧执行清除关键帧操作,则测试场景时,___________(多选,填字母:A.燕子飞行路径变为直线 / B. 燕子在坐标(450,35)处原地展翅 / C.燕子飞行时间变短/ D. 燕子展翅频率不变)。
(5)如图所示,测试影片时,单击“创作背景”按钮,实现制作脚本要求,则“创作背景”按钮的动作脚本为:__________________。
场景:Main | 类别序号:2 | 进入方式:点击“Load”场景的“播放”按钮进入 |
呈现方式: 1. “诗人”从舞台左向右运动;“云1”,“云 2”从右向左运动;“燕子”从右上方飞到舞台中央,再从左上方飞出。 2. “诗”以淡入方式呈现在舞台左侧。 3. “创作背景”按钮出现在舞台右下方,单击该按钮,在浏览器中显示位于作品同一目录下“gsbj.txt”文件的内容。 | 呈现顺序: 1. 一开始出现背景图片和“诗人”和“云 1”,“云2”。 2. 1秒钟后,“燕子”飞入舞台。 3. 3秒钟后,出现“诗”动画,持续到本场景结束。 4. 最后出现“创作背景”按钮,并停止播放。 |
(1)下列选项中属于作品创作需求分析的是_____(多选,填字母:A.该作品主要面向高中阶段学生,用于课堂教学使用 / B.该作品发布在校园局域网平台上,可供学生查阅 / C.该作品需呈现“乌衣巷”这首诗的内容和创作背景 / D.该作品在制作的过程中需要使用PhotoShop 软件处理图像素材,GoldWave软件处理音频素材)

(2)如图所示,测试影片时发现,燕子飞入的动画与制作脚本的要求不符,应做的调整是_____________________________________。
(3)测试场景时,背景画面播放到第30帧时变成另一背景画面,为了使背景第1帧到第50 帧一直显示“背景”图层第1帧的内容,正确的操作是__________________________________________。
(4)图中“燕子”图层创建了燕子飞的动画,各关键帧中的“燕子”影片剪辑实例均由库中“燕子”元件(仅含展翅动作)创建。第1帧、第30帧和第50帧中“燕子”实例的坐标(X,Y)依次为(450,35)、(300,140)、(-50,50)。若仅对第30帧执行清除关键帧操作,则测试场景时,___________(多选,填字母:A.燕子飞行路径变为直线 / B. 燕子在坐标(450,35)处原地展翅 / C.燕子飞行时间变短/ D. 燕子展翅频率不变)。
(5)如图所示,测试影片时,单击“创作背景”按钮,实现制作脚本要求,则“创作背景”按钮的动作脚本为:__________________。
使用Flash软件制作某动画,编辑的部分界面如下图所示,以下说法正确的是


A.“发展历史”图层中的动画类型是逐帧动画 |
B.“music”图层中的音乐播放2秒后必定会停止 |
C.“背景”图层中的对象呈现淡入动画效果,该对象必须是实例 |
D.在“发展历史”图层第5帧属性中设置形状补间动画,那么1到5帧将有补间动画效果 |
使用Flash软件创作“微处理器发展历史”的多媒体作品如图所示,请回答下列问题:

(1)制作当前场景动画的直接依据是__________(单选,填字母:A.创作需求分析报告/B.系统结构设计报告IC.脚本大纲/D.制作脚本)。
(2)当动画播放到第5帧时,“music”图层中的背景音乐停止,“解说”图层中的声音响起,能实现这一效果的设置是_________(单选,填字母:A.在“解说”图层第5帧中添加动作“StopAllSounds()”/B.在“发展历史”图层第5帧属性中设置声音“背景音乐.mp3”,同步方式为“停止”/C.在“music”图层第5帧处插入空白关键帧)
(3)图中“标题”图层第1到15帧创建了文字从左向右移动的补间动画,如果要在15到30帧创建文字从右向左移到出发点的动画,以下可行的方法是_________(多选,填字母:
A.把“标题”图层第1帧复制到30帧,并在第15帧设置补间动画
B.把“标题”图层第15帧复制到30帧,并在第15帧设置补间动画
C.选择“标题”图层第30帧,执行“插入关键帧”,并在第15帧设置补间动画
D.选择“标题”图层第30帧,执行“插入关键帧”,把该帧中的文字移到出发点,并在第15帧设置补间动画
(4)“背景”图层当前的动画效果是背景图从完全透明到完全显示,现要使背景图在第1秒就完成淡入的效果,则修改的方法是______
(5)测试影片时,单击当前场景中的“当今CPU”按钮,关闭动画,并在浏览器中显示位于同一文件夹下“cpu.htm”文件的内容,则该按钮的动作脚本为on(release){___________}.

(1)制作当前场景动画的直接依据是__________(单选,填字母:A.创作需求分析报告/B.系统结构设计报告IC.脚本大纲/D.制作脚本)。
(2)当动画播放到第5帧时,“music”图层中的背景音乐停止,“解说”图层中的声音响起,能实现这一效果的设置是_________(单选,填字母:A.在“解说”图层第5帧中添加动作“StopAllSounds()”/B.在“发展历史”图层第5帧属性中设置声音“背景音乐.mp3”,同步方式为“停止”/C.在“music”图层第5帧处插入空白关键帧)
(3)图中“标题”图层第1到15帧创建了文字从左向右移动的补间动画,如果要在15到30帧创建文字从右向左移到出发点的动画,以下可行的方法是_________(多选,填字母:
A.把“标题”图层第1帧复制到30帧,并在第15帧设置补间动画
B.把“标题”图层第15帧复制到30帧,并在第15帧设置补间动画
C.选择“标题”图层第30帧,执行“插入关键帧”,并在第15帧设置补间动画
D.选择“标题”图层第30帧,执行“插入关键帧”,把该帧中的文字移到出发点,并在第15帧设置补间动画
(4)“背景”图层当前的动画效果是背景图从完全透明到完全显示,现要使背景图在第1秒就完成淡入的效果,则修改的方法是______
(5)测试影片时,单击当前场景中的“当今CPU”按钮,关闭动画,并在浏览器中显示位于同一文件夹下“cpu.htm”文件的内容,则该按钮的动作脚本为on(release){___________}.
使用Flash软件编辑某按钮元件,部分界面如下图所示。

测试影片时,下列说法正确的是

测试影片时,下列说法正确的是
A.该按钮不能响应鼠标事件 |
B.“文字”图层被隐藏,故鼠标指针经过按钮时该图层中的内容不显示 |
C.鼠标经过该按钮会播放背景音乐,音乐播放时间约0.1秒 |
D.指针经过与按下按钮时,“背景”图层的内容不会发生变化 |