- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 太阳的概况
- 月球的概况
- 太阳活动对人类的影响
- + 太阳系的组成
- 行星及其卫星
- 小行星和彗星
- 人类飞向太空的历程
- 人类对月球和行星的探测
- 我国航天事业的成就
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于人类对宇宙探测的发展史,下列叙述正确的是()
①人类探测宇宙的手段按发展顺序排列是航天飞机、载人飞船和人造地球卫星
②随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现,实现了人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测
③世界第一架航天飞机试航成功,使人类从宇宙空间探索阶段进入了对宇宙空间开发利用的新阶段
④宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人们的社会生活
①人类探测宇宙的手段按发展顺序排列是航天飞机、载人飞船和人造地球卫星
②随着各种载人飞船、航天站、航天飞机的出现,实现了人类对月球、大行星的逼近观测和直接取样观测
③世界第一架航天飞机试航成功,使人类从宇宙空间探索阶段进入了对宇宙空间开发利用的新阶段
④宇宙探测的发展目前还难以影响和改变人们的社会生活
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
地球的特殊性表现在()
A.质量在八大行星中最小 |
B.公转方向与其他七大行星不同 |
C.既有自转运动又有公转运动 |
D.太阳系中唯一有高级智慧生物的行星 |
下列属于天体系统的是()
①宇宙中的基本天体——恒星和星云
②宇宙中级别最高和最低的天体系统——总星系和地月系
③相互吸引的两颗恒星或两颗行星
④沿同一轨道运行的流星群或小行星带
⑤大熊座、小熊座和狮子座
⑥相互吸引且相互绕转的大小天体( )
①宇宙中的基本天体——恒星和星云
②宇宙中级别最高和最低的天体系统——总星系和地月系
③相互吸引的两颗恒星或两颗行星
④沿同一轨道运行的流星群或小行星带
⑤大熊座、小熊座和狮子座
⑥相互吸引且相互绕转的大小天体( )
A.②⑥ | B.③⑥ |
C.④⑥ | D.②③⑤ |
地球是我们的家园,太阳和月球是与人类最密切的天体。下列关于太阳、地球和月球的说法正确的是()
A.太阳是一颗行星 |
B.地球是太阳系的中心 |
C.月球是一颗会发光的卫星 |
D.地球内部可分为地壳、地幔和地核三层 |
下列关于太阳系的说法,合理的是()
A.太阳系属于宇宙中最低一级的天体系统 |
B.太阳系中九大行星的质量占整个太阳系的99.86% |
C.太阳系包含两级天体系统 |
D.地月系是包含在太阳系中的唯一天体系统 |
读下图,回答下列问题。

(1)太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分是__________和__________。
(2)太阳辐射的巨大能量主要来自太阳内部高温高压环境下的__________反应。在此反应过程中,太阳__________不断减少而转化成了能量。
(3)图中字母A表示的数值约为_____千米,这一距离有利于地球__________过程的形成和发展。
(4)图中B点每平方厘米的面积上,每分钟接受太阳辐射能量称为__________。C处的温度约为__________;B、D两点单位时间内,单位面积上获得太阳辐射能量值比较大的是__________。
(5)由此图可知,__________是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力,是人类日常生活和生产的__________源泉。

(1)太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分是__________和__________。
(2)太阳辐射的巨大能量主要来自太阳内部高温高压环境下的__________反应。在此反应过程中,太阳__________不断减少而转化成了能量。
(3)图中字母A表示的数值约为_____千米,这一距离有利于地球__________过程的形成和发展。
(4)图中B点每平方厘米的面积上,每分钟接受太阳辐射能量称为__________。C处的温度约为__________;B、D两点单位时间内,单位面积上获得太阳辐射能量值比较大的是__________。
(5)由此图可知,__________是维持地表温度,促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力,是人类日常生活和生产的__________源泉。