- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 太阳的概况
- 月球的概况
- 太阳活动对人类的影响
- 太阳系的组成
- + 行星及其卫星
- 小行星和彗星
- 人类飞向太空的历程
- 人类对月球和行星的探测
- 我国航天事业的成就
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下表为太阳系八大行星的部分近似数据，其中地球的数据设为1,其他行星的数据均为其与地球数据的比值。
(1)由表中数据可知，体积最小的行星是______。
(2)以地球时间计算，天王星的一年应该有_____个月。
(3)水星和金星是类地行星，它们除离太阳较近外还具有的共同特征是______。
(4)结合你的科学知识，写出地球上存在生命的原因有哪些?(任写2点)
①_____，②____。
(5)假如你承担了寻找类似地球生命外星人的任务，你将如何在茫茫的宇宙中确定寻找外星人的方向?(任写1点)答:_____。
| 行星名称 | 表面状态 | 行星直径 | 距离太阳 | 公转周期 |
| 水星 | 固态 | 0.39 | 0.39 | 0.24 |
| 金星 | 固态 | 0.97 | 0.97 | 0.61 |
| 地球 | 固态 | 1 | 1 | 1 |
| 火星 | 固态 | 0.53 | 1.52 | 1.88 |
| 木星 | 液态 | 11.2 | 5.20 | 11.9 |
| 土星 | 液态 | 9.5 | 9.53 | 29.5 |
| 天王星 | 液态 | 3.7 | 19.2 | 84 |
| 海王星 | 液态 | 3.5 | 30 | 165 |
(1)由表中数据可知，体积最小的行星是______。
(2)以地球时间计算，天王星的一年应该有_____个月。
(3)水星和金星是类地行星，它们除离太阳较近外还具有的共同特征是______。
(4)结合你的科学知识，写出地球上存在生命的原因有哪些?(任写2点)
①_____，②____。
(5)假如你承担了寻找类似地球生命外星人的任务，你将如何在茫茫的宇宙中确定寻找外星人的方向?(任写1点)答:_____。
宇宙蕴藏着无穷的奥秘，以下说法正确的是（）
| A．北极星属于大熊座 |
| B．太阳黑子等太阳活动对地球没有影响 |
| C．离地球最近的行星是火星和月亮 |
| D．日月星辰的东升西落是地球自转产生的 |
2014年12月25日（农历十一月初四），天文趣象“火星合月”在夜空上演，吸引了很多天文爱好者的注意。关于火星及其现象，下列说法正确的是（ ）
| A．火星是地球的一颗行星 |
| B．火星合月应该不是一种好现象，可能预示着地球会出现某种灾难 |
| C．当晚傍晚，月球应该位于东方天空中 |
| D．如果天气晴好，火星合月现象可用肉眼观察到 |
“火星冲日”就是火星位于日地连线上，且与地球位于太阳的同一侧。2003年8月29日，火星、地球和太阳排成一条直线，而且火星与太阳“此升彼落”。下列能反映这天火星、地球和太阳三者位置关系的示意图是（ ）
A． | B． | C． | D． |