- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
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- 地球在宇宙中的位置
- 著名的星座与恒星
- 阳历和地球公转的关系
- 冬至、夏至、春分、秋分
- 阴历与月相的关系
- + 月相
- 日食和月食的成因
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列关于月相的说法中正确的是
A.月相变化是月球形状在变化 |
B.“月有阴晴圆缺”,说明不同的天气条件使月相产生了变化 |
C.月相是月球表面的起伏状况的表现 |
D.月相是地球上看到的月面形状 |
为了纪念意大利科学家伽利略用自制的天文望远镜撩开太阳系神秘的面纱400周年,联合国教科文组织将2009年定为国际天文年。这个天文年对浙江也有特殊的意义,7月22日上午9时左右,在杭州、宁波、舟山一带看到百年不遇的日全食,这一天是农历初一,月相是 。当发生日全食时,能看到的是太阳大气层的 。
读图,回答问题:

(1)图示时间所对应的月相为 。
(2)接下来7天,随着月球继续绕地球运动,我们看到月亮明亮部分的面积将逐渐 。
(3)7天以后的月相为 。

(1)图示时间所对应的月相为 。
(2)接下来7天,随着月球继续绕地球运动,我们看到月亮明亮部分的面积将逐渐 。
(3)7天以后的月相为 。
读月相示意图(阴影表示暗部),回答问题:

图甲所示月相与图乙中的日、地、月位置关系一一对应,请在括号中填出:
A—(___)
B—(___)
C—(___)
D—(___)

图甲所示月相与图乙中的日、地、月位置关系一一对应,请在括号中填出:
A—(___)
B—(___)
C—(___)
D—(___)