- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 著名的星座与恒星
- 阳历和地球公转的关系
- 冬至、夏至、春分、秋分
- 阴历与月相的关系
- + 月相
- 日食和月食的成因
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
今天是6月27日,农历五月廿五。
(1)今天晚上的月相最接近________(用字母表示)
(2)月相虽有圆缺变化,但月面面貌本身却没有什么变化,在地球上是看不到月球背面的。这是因为月球自转和公转周期一致且光是沿________传播的。
(1)今天晚上的月相最接近________(用字母表示)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
今年5月4日(农历四月初六)晚,太阳系的“大个子”木星与月亮距离达到最近,上演一幕“木星合月”的美景。木星合月时,我们可以看到的景象为( )
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
2019年6月21日(农历五月十九)为夏至日,这一天能看到的现象是
A.从南极上空看地球顺时针自转 | B.南极点附近为极昼 |
C.北半球昼短夜长 | D.北半球能观察到满月 |
今天是2018年6月27日(农历五月十四),图是地球绕日公转示意图。下列说法错误的是( )


A.今晚的月相最接近于满月 |
B.今天的地球所处位置稍过B点 |
C.今天昼长夜短,但白昼已经开始变短 |
D.今天的地月、地日连线基本相互垂直 |
2019年9月13日是我国传统的中秋佳节。这一天地球运行的位置区间是图甲中的(涂黑部分表示黑夜)__________(填“ab”或“bc”或“cd”或“da”)之间,当天晚上的月相最接近于图乙中__________(填字母编号)



以“共筑家园梦”为主题的2013世界永商大会,于2014年2月8日(农历正月初九)在永嘉三江原野都市农业园举行。这一天我们看到的月相最接近下列哪一个( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
下列有关在我国观测到的月相的说法,正确的是( )
A.地、日、月大致成一直线时,观察到的月相一定是新月 |
B.地、日、月大致成一直线时,观察到的月相一定是满月 |
C.月地连线与日地连线成90。时,西半边亮的是上弦月 |
D.月地连线与日地连线成90。时,东半边亮的是上弦月 |
2015年的“六一儿童节”是农历四月十五。对于当天日、地、月的有关说法中正确的()
A.这一天的太阳直射点位于北回归线附近 |
B.这一天太阳、地球、月球三者位置成一直线,且月球在中间 |
C.“月落乌啼霜满天”诗句中描述的月相与这一天的月相相同 |
D.这一天浙江地区都是昼短夜长 |