- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 动能和势能的概念
- 动能大小的比较
- 势能大小的比较
- 动能和势能的大小变化
- 动能的影响因素
- 势能的影响因素
- + 动能和势能的转化与守恒
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
掉在水平地面上的弹性小球会跳起，而且弹跳的高度会越来越低。图示是小球弹跳的频闪照片，小球在1，2位置的高度一样。下面说法正确的是（）
| A．小球在1、2位置的势能相同，机械能也相同 |
| B．小球在1、2位置的动能相同，2位置的机械能较小 |
| C．小球在2位置的动能较大，机械能也较大 |
| D．小球在2位置的动能较小，机械能也较小 |
两个相同的篮球，表面潮湿，从不同高度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示。关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是( )
| A．落在a处的大 |
| B．落在b处的大 |
| C．两个一样大 |
| D．无法比较大小 |
玩“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动。如图所示,过山车时而从轨道的最低点D上升到最高点A，时而从最高点A飞驰而下。过山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势能的相互转化。下列说法正确的是（）
| A．A点机械能小于B点机械能 |
| B．D点动能最大，A点势能最大 |
| C．D点动能最大，A点机械能最大 |
| D．A点势能最大，机械能最大 |
不同的科学现象往往反映出相同的科学规律。下图所示的现象中在能量转化方面的共同点是（ ）
| A．物体的重力势能转化为其他形式的能量 |
| B．物体的动能全部转化为重力势能 |
| C．其他形式的能量转化为物体的机械能 |
| D．物体的机械能转化为其他形式的能量 |
“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目，如图所示：一根弹性橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系于跳台，当人下落至图中A点时，橡皮绳刚好伸直，C点是游戏者所能达到的最低点，当人下落至图中B点时，橡皮绳对人的拉力与人受到的重力大小相等。对于游戏者整个运动过程中（不考虑空气阻力），下列说法正确的是（ ）
| A．游戏者的动能一直在增加 |
| B．游戏者到达B点时，游戏者的动能增加到最大值 |
| C．游戏者到达C点时，重力势能全部转化为动能 |
| D．游戏者从C点向B点运动的过程中，重力势能转化为动能和弹性势能 |
如图是一个左右对称的粗糙凹形槽，将一个粗糙的小球从A点由静止释放，小球由A点运动到B点的过程中，产生100J内能。忽略空气阻力，下列说法正确的是该小球（ ）
| A．能够从A点运动到D点 |
| B．从A点到C点的过程中，机械能减少100J |
| C．从A点到B点的过程中，机械能减少100J |
| D．从A点到B点的过程中，势能减少量等于动能增加量 |
2011年4月10月，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆轨道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图。已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是（）
| A．势能增加、动能减小、速度减小 |
| B．势能减小、动能增加、速度不变 |
| C．势能减小、动能增加、速度增加 |
| D．势能不变、动能不变、速度不变 |
如图所示，用细线将一小球悬挂起来，用手把小球拉到A点后放开，使小球在A、C间来回摆动。对于这个机械运动，如果我们从能量的角度来思考：
①小球在从A
B运动过程中。能量形式是否发生转化?______
②在BA的过程中，能量形式是否发生转化?_______
③在整个过程中，小球通过哪个位置时动能最大?________
①小球在从A
B运动过程中。能量形式是否发生转化?______②在B
A的过程中，能量形式是否发生转化?_______③在整个过程中，小球通过哪个位置时动能最大?________
建立水电站时，要让水轮机产生出较大的功率，在流量一定的条件下，需要水流有较大的流速，而河流流速一般都不很大，因此就要在河流中选择合适的地方修水坝。这是利用了水的____________能转化为__________能。