- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 动能和势能的概念
- 动能大小的比较
- 势能大小的比较
- 动能和势能的大小变化
- 动能的影响因素
- 势能的影响因素
- + 动能和势能的转化与守恒
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在里约奥运会上，在男子跳远比赛中中国队也实现了奖牌零的突破，董斌为中国队获得了一块宝贵的铜牌，跳远运动的几个阶段如图所示，运动员到达最高点时的动能________（“为0”或“不为0”），解释原因________。
如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别为v1、v2、v3，则（ ）
| A．v1＞v2＞v3 | B．v1＜v2＜v3 |
| C．v1=v2=v3 | D．无法确定 |
如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，甲球下落过程中经过P、Q两点，忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）
| A．着地瞬间，两球的动能相等 | B．甲球在P点和Q点的机械能相等 |
| C．释放瞬间，两球的重力势能相等 | D．从释放到着地，两球所受重力做的功相等 |
弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动。其结构如图甲所示。图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过程。其中b是弹簧处于原长的状态。在玩弹跳杆过程中，小金在___（选填“b前某时”、“b时”或“b后某时”）时具有的动能最大，在bc过程中，___转化成小金的重力势能。
质量为m的小环穿在固定的光滑曲杆上，甲点高于丙点，小环从甲点静止释放后沿曲杆运动，如图所示。不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
| A．入小环从光滑曲杆上任意位置静止释放，都能到达丁点 |
| B．若小环能到达丁点，离开丁点后将做匀速直线运动 |
| C．小环从甲点到丁点，重力势能一直减小，机械能不变 |
| D．小环从甲点到乙点，动能一直增加，机械能不变 |
如图所示，A、B两球质量相等，A球用不可伸长的轻绳系于O点，B球用轻弹簧系于O′点，O与O′点在同一水平面上。分别将A、B球拉到与悬点等高处，细绳和轻弹簧均处于水平，弹簧处于自然状态，将两球分别由静止开始释放，当两球第一次达到各自悬点的正下方时，两球仍处在同一水平面上，则两球各自第一次到达悬点正下方时（ ）
A．A球的速度较大 |
| B．B球的动能较大 |
| C．两球的动能相等 |
| D．两球的机械能相等 |
下图是同学们在科学课上利用易拉罐所做的几个实验。请分析回答：
（1）如图甲是一个由易拉罐做的“魔罐”，如图所示橡皮筋穿过罐身，外面连到吸管。旋转吸管，将罐放在桌面上，它就会运动起来。这是因为罐中橡皮筋积蓄的________转化为动能。
（2）如图乙让易拉罐从斜面上不同高度静止滚下，碰到同一木块上。此实验的目的是研究动能的大小与________的关系。
（1）如图甲是一个由易拉罐做的“魔罐”，如图所示橡皮筋穿过罐身，外面连到吸管。旋转吸管，将罐放在桌面上，它就会运动起来。这是因为罐中橡皮筋积蓄的________转化为动能。
（2）如图乙让易拉罐从斜面上不同高度静止滚下，碰到同一木块上。此实验的目的是研究动能的大小与________的关系。
1964年人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯。它的气室示意图如图所示，其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室，压缩后再推入工作室，然后推动涡轮机带动发电机发电。那么（）
| A．当海水下降时，阀门K1开启，阀门K2关闭 |
| B．当海水上升时，阀门K1关闭，阀门K2开启 |
| C．航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的 |
| D．航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的 |
如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是
| A．实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用 |
| B．实心球在 b 点时，处于平衡状态 |
| C．从 a 点运动到 b 点的过程中，实心球的惯性大小不变，速度逐渐减小 |
| D．实心球从 b 点运动到 c 点的过程中，动能转化为重力势能 |
如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）
| A．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小 |
| B．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大 |
| C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止 |
| D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变 |