- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 能量及其存在的不同形式
- 能量利用效率
- 能量的转化与守恒定律
- 能量的相互转化和转移
- 功率的测量实验
- 功率在实际中的应用
- + 功率计算公式的应用
- 增大功率的方法
- 功率大小的比较
- 功率
- 功的计算公式的应用
- 功的大小比较
- 力是否做功的判断
- 力做功的必要因素
- 功
- 能量的转化与转移的方向性
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲所示为小科设计的滑轮组装置,其中滑块A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上,重物B的重力GB可改变(动滑轮重不计);小科在某次使用该装置进行实验时记录了一些数据,并绘制成曲线,即重物B的重力GB、滑块A运动速度v,滑块A在水平面上通过的距离s随时间t的变化曲线分别如图乙、丙、丁所示.若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦,跨过滑轮的绳或竖直或水平,A距水平面上的定滑轮、B距水平面均足够远.

(1)由图丙可知,重物B在_____时间段内匀速下降;
(2)求出在2-4s内,A受到的摩擦力的大小_____;
(3)求出在4-6s内,水平绳对A的拉力做的功.________;
(4)求出在2-4s内,重力GB做功的功率.________。

(1)由图丙可知,重物B在_____时间段内匀速下降;
(2)求出在2-4s内,A受到的摩擦力的大小_____;
(3)求出在4-6s内,水平绳对A的拉力做的功.________;
(4)求出在2-4s内,重力GB做功的功率.________。
如图甲为塔式起重机简易示意图,塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装。(动滑轮重、绳重及摩擦均不计)

(1)若平衡臂长度不变,为保持平衡,起重臂的长度越长的塔式起重机,配备的平衡重的质量应越_____。
(2)图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图,滑轮a的作用是_____。若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛,则能吊起货物的质量不能超过多少千克?_____
(3)若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米,再沿水平方向移动20米,则此过程中克服货物重力做功多少焦?_____
(4)已知电动机工作时输出功率为3600W保持不变,若电动机要将重为1.2×104牛的货物提升到30米的高度,则需要用时多少秒?_____

(1)若平衡臂长度不变,为保持平衡,起重臂的长度越长的塔式起重机,配备的平衡重的质量应越_____。
(2)图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图,滑轮a的作用是_____。若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛,则能吊起货物的质量不能超过多少千克?_____
(3)若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米,再沿水平方向移动20米,则此过程中克服货物重力做功多少焦?_____
(4)已知电动机工作时输出功率为3600W保持不变,若电动机要将重为1.2×104牛的货物提升到30米的高度,则需要用时多少秒?_____
如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图.已知货物的质量为
,所受轨道的摩擦力为其重力的
倍,滑轮组的机械效率为
.若人以
的速度匀速前行,经
将货物拉出仓库,
取
.求在此过程中:

(
)人做的有用功为多大?___________
(
)人的拉力为多大?___________
(
)人拉力的功率为多大?___________








(

(

(

如图所示,用由一个动滑轮和两个定滑组成的滑轮组提升吊篮
及其中的货物
和电动机
,启动电动机,它所提供的拉力
随时间
的变化关系如图乙所示,吊篮上升的速度
和上升的高度
随时间
变化的关系分别如图丙和丁所示.若一切摩擦和绳重均可忽略不计,在
内,滑轮组的机械效率为
,则下列说法中正确的是















A.在![]() ![]() |
B.在![]() ![]() |
C.在![]() ![]() |
D.动滑轮重为![]() |
(2018春•海陵区校级月考)将重2N的物体A挂于弹簧测力计下,测力计与物体A共同处于静止或匀速直线运动状态,已知匀速运动的速度v1<v2<v3.关于测力计和物体A的描述:①弹簧测力计的示数等于2N;②测力计对物体A的拉力做功的功率最大;③物体A的重力势能增加。如图所示的四种情景中,同时符合以上三条描述的是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
如图所示,站在木板上的人用水平方向的拉力
拉动绳子,并通过滑轮拉动木板,使木板和人一起以速度
匀速向左运动,则人的拉力的
的功率为___________。




为了将放置在水平地面上质量为10kg的重物提升到高处。小明同学设计了图(甲)所示的 滑轮组装置。当小明用图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图(丙)和(丁)所示。若重物与地面的接触面积S=500cm2,不计摩擦和绳重,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。求:

(1)重物放在水平地面上时,地面受到的压强是多少帕斯卡? _________________
(2)1-3秒内物体动能如何变化?_________________
(3)在2∼3s内,拉力F做功的功率为多少瓦? _________________
(4)动滑轮的重力为多大? _________________

(1)重物放在水平地面上时,地面受到的压强是多少帕斯卡? _________________
(2)1-3秒内物体动能如何变化?_________________
(3)在2∼3s内,拉力F做功的功率为多少瓦? _________________
(4)动滑轮的重力为多大? _________________
小明用两节干电池测小灯泡的功率,电路如图甲所示,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”。

(1)在图甲中,用笔画线代替导线将电路连接完整______
(2)连接电路时,开关必须______,滑动变阻器的滑片应移到最______(左/右)端。连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,可能的原因是______。
(3)当电压表的示数达到2V时,电流表的示数如图乙所示,此时,灯泡的实际功率为______W,为使灯泡正常发光,应将滑片向______(左/右)移动。
(4)当电压表示数达到2.5V时,无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该灯泡继续完成实验,你的做法是______。

(1)在图甲中,用笔画线代替导线将电路连接完整______
(2)连接电路时,开关必须______,滑动变阻器的滑片应移到最______(左/右)端。连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,可能的原因是______。
(3)当电压表的示数达到2V时,电流表的示数如图乙所示,此时,灯泡的实际功率为______W,为使灯泡正常发光,应将滑片向______(左/右)移动。
(4)当电压表示数达到2.5V时,无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该灯泡继续完成实验,你的做法是______。
图是一电动机通过动滑轮提升重物的装置示意图。假设电源电压220V保持不变,电动机线圈电阻为2Ω,不考虑电动机各处摩擦。当电动机将240kg重物匀速提升16m的过程中,电路中的电流为10A,动滑轮的机械效率为80%(g=10N/kg)。则:

(1)电动机所施加的拉力F做的功是多少?_________
(2)电动机所施加的拉力F是多少?_______
(3)电动机线圈电阻的发热功率是多少?______
(4)试从能量转化和守恒的角度,求电动机提升重物所用的时间?______

(1)电动机所施加的拉力F做的功是多少?_________
(2)电动机所施加的拉力F是多少?_______
(3)电动机线圈电阻的发热功率是多少?______
(4)试从能量转化和守恒的角度,求电动机提升重物所用的时间?______
(6分)小陈开着一辆质量为M小车从水平路面驶入西湖大道,再从高架入口驶入引桥。引桥长度为L,高为h,如图所示。

(1)当汽车在水平路面行驶时,发动机输出功率恒为P1,此时汽车以v的最大速度匀速行驶,求汽车受到的阻力多大?_______
(2)当汽车驶入高架引桥,发动机输出功率恒定为P2,已知汽车从引桥底部行驶到顶部所用时间为t,那么在引桥上行驶时汽车做的(输出)总功是多少?_________
(3)在第(2)问的基础上,试推导汽车在引桥上受到的阻力是水平路面受到阻力的k倍,证明:k=(P2t−Mgh)vLP1._____

(1)当汽车在水平路面行驶时,发动机输出功率恒为P1,此时汽车以v的最大速度匀速行驶,求汽车受到的阻力多大?_______
(2)当汽车驶入高架引桥,发动机输出功率恒定为P2,已知汽车从引桥底部行驶到顶部所用时间为t,那么在引桥上行驶时汽车做的(输出)总功是多少?_________
(3)在第(2)问的基础上,试推导汽车在引桥上受到的阻力是水平路面受到阻力的k倍,证明:k=(P2t−Mgh)vLP1._____