- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
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- 物质间的循环与转化
- + 能量转化与守恒
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- 内能
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- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2013年天台赤城中学新食堂正式启用，该食堂在2011年底开始施工，如图是挖土机某次提升中，将2000千克赤土匀速提升到3米高的卡玛斯上 。
（1）该过程挖土机对赤土做了多少功？
（2）假设每次所用时间相等、每次上升高度相等，某次施工10分钟提升了60次，求：此过程挖土机对赤土做的功的功率。
（1）该过程挖土机对赤土做了多少功？
（2）假设每次所用时间相等、每次上升高度相等，某次施工10分钟提升了60次，求：此过程挖土机对赤土做的功的功率。
在“研究杠杆平衡条件”的实验中。
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡．(填“左”或“右”)
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法)．你的方法是__________________________。
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是_______________________。
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_____边旋转，使杠杆在水平位置平衡．(填“左”或“右”)
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用一种方法)．你的方法是__________________________。
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是_______________________。
校科学兴趣小组在寒假期间开展“生活处处有科学”的观察实践活动，小强的任务是观察厨房。在下面小强的观察和他对现象的解释中，正确的是（ ）
| A．将冰冻的猪肉放在水中解冻，能使水的内能增加 |
| B．用保鲜膜包起来的蔬菜放入冰箱，能减慢蔬菜水分的蒸发 |
| C．不慎滴入几滴水到锅中热油中会发出“吱吱”声，发生熔化现象 |
| D．用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤的温度 |
将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起。下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析，正确的是（）
| A．动能──重力势能──弹性势能 |
| B．内能──动能──重力势能 |
| C．弹性势能──动能──重力势能 |
| D．动能──重力势能──内能 |
下列有关能量转化的说法错误的是（）
| A．电灯把电能转化为光能、内能 |
| B．蓄电池充电是化学能转化为电能 |
| C．树上的苹果逐渐长大是太阳能转化为化学能 |
| D．用煤烧开水，是煤的内能转化为水的热能 |
在水平地面上并排铺有
块相同的均质砖块，如图甲，每块砖的质量为
，长为
，宽为
，厚为
。若要将这块砖按图乙所示叠放在最左边的砖块上，则至少要给砖块做的功（ ）
块相同的均质砖块，如图甲，每块砖的质量为，长为，宽为，厚为。若要将这块砖按图乙所示叠放在最左边的砖块上，则至少要给砖块做的功（ ）A． | B． | C． | D． |
如下图是磅秤构造的示意图．AB是一根不等臂的杠杆，支点为O1，CD和EF都是可看作为杠杆的两块平板，分别以O2、O3为支点，CD板用竖直杆HC悬于H点，EF板用竖直杆EB悬于B点，EB穿过CD板的小孔．若HB、O1H、O1A，O2E，O2F的长度分别用L1、L2、L3、l1、l2表示，而且L1=10厘米，L2=1厘米，L3=60厘米，l1=40厘米，l2=4厘米．磅秤平衡时，秤码P重力GP=50牛．求：秤台CD上的重物的重力G（除重物G和秤码P，其他物件重力不计）．
如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今将一小物体m连在弹簧上，并把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的摩擦力恒定，下列说法中正确的是（）
| A．物体从A到B动能越来越大，从B到C动能越来越小 |
| B．物体从A到B动能越来越小，从B到C所受合力不变 |
| C．物体从A到B动能先增大后减小，从B到C动能一直减小 |
| D．物体在B点动能最大 |
下列说法正确的是( )
| A．比热表示了物质吸收热量快慢的性质 |
| B．比热表示质量相同的不同物质，升高相同温度时吸收的热量不同 |
| C．水的比热是4.2×103焦/千克·℃，表示每千克水温度升高1摄氏度，要吸收4.2×l03焦的热量 |
| D．水的比热比干泥土的比热大，则使相同质量的水和干泥土升高相同的温度，水需要吸收的热量比干泥土少 |