- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- + 能量转化与守恒
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为4×103kg的货物G匀速提起。（取g＝10N/kg）已知：AB＝10m，BC＝1.5m，CD＝0.5m。（起重机本身重力不计）问：
（1）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量mo为多大的物体？
（2）如果起重机的脚B、C分别往左侧移动1米，则起重机的稳定程度增加，最多可起吊货物的质量多少吨而不会翻倒？
（1）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一个质量mo为多大的物体？
（2）如果起重机的脚B、C分别往左侧移动1米，则起重机的稳定程度增加，最多可起吊货物的质量多少吨而不会翻倒？
如图所示是水蒸气推动塞子对外做功的实验，往瓶内打气，随着压强增大塞子弹起，且瓶内出现了雾，分析其原因正确顺序为( )
①水蒸气凝成了雾状的水滴②空气热能减小③温度降低④瓶内空气（水蒸气）推动塞子做功。
①水蒸气凝成了雾状的水滴②空气热能减小③温度降低④瓶内空气（水蒸气）推动塞子做功。
| A．②③④① | B．①③②④ | C．④②③① | D．②④③① |
人在踮脚时主要靠腓肠肌收缩，如图所示。若某人的重量为500N，MO＝2NO，则双脚同时踮起时，每只脚的腓肠肌的作用力是( )
| A．125N | B．250N | C．500N | D．1000N |
2011年11月1日，我国发射神舟八号飞船，与天宫一号目标飞行器，进行我国首次航天器空间交会对接试验。长征二号F遥八火箭点火发射后，飞行约584秒，船箭分离，飞船进入近地点约200公里，远地点约330公里的初始轨道，并在两天内完成与天宫一号目标飞行器交会对接。飞船在从远地点运动到近地点的过程中，动能、势能的变化是（）
| A．动能增大势能增大 | B．动能增大，势能减小 |
| C．动能减小势能增大 | D．动能减小，势能减小 |
如图所示，AOB为一杠杆(自重不计)，O为支点(OA<OB，OD=OA)，在A端悬挂一重物G，那么（）
| A．在B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的 |
| B．在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡 |
| C．在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力 |
| D．在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡 |
下列关于功率的说法中，正确的是（）
| A．物体做功越多，功率越大 |
| B．物体做功时间越短，功率越大 |
| C．物体做功越快，功率越大 |
| D．物体做功时间越长，功率越大 |
在探究杠杆的平衡条件实验中：
①小军将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆左端下倾。那么他应将杠杆右端螺母向_______(填“左”或“右”)调节一些，使杠杆在水平位置平衡。
②实验时只有8个相同的钩码，杠杆上画有均匀的格子，当在A点挂4个钩码如图所示，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计一种方案)
答：____________________________________。
①小军将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆左端下倾。那么他应将杠杆右端螺母向_______(填“左”或“右”)调节一些，使杠杆在水平位置平衡。
②实验时只有8个相同的钩码，杠杆上画有均匀的格子，当在A点挂4个钩码如图所示，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计一种方案)
答：____________________________________。
在 “探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：
（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a） ；（b） （c） ．
（2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选填“有关” 或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较两次实验数据 （选填实验序号），
可知他的观点是 的（选填“正确” 或“错误”）
| 实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮 重/N | 拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动 的距离/m | 有用功/J | 总功 /J | 机械效率 /% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | （a） | （b） | （c） |
（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a） ；（b） （c） ．
（2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选填“有关” 或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较两次实验数据 （选填实验序号），
可知他的观点是 的（选填“正确” 或“错误”）
科学就在我们身边。如图所示的是家庭中常见的衣架，若把衣架的衣钩挂好，在衣架的一端A点挂上重物G，在B点分别用不同方向的三个力FA、FB、FC使衣架静止在如图的位置，那么其中最省力的是 ；如图的裤架有4个夹子，其中一个夹子已经夹住了毛巾的一个角，为了使裤架在水平位置平衡，那么毛巾另一个角应该夹在 号夹子上。