如图所示，图中速度υ的方向是小强同学在体育中考“原地掷实心球”项目测试中球出手时的飞行方向。对从球出手到落地的过程，下面关于机械能的一些说法中正确的是（空气阻力忽略不计）（ ）

A．球出手时动能最大	B．球出手时势能最大
C．球落地时机械能最大	D．球的机械能保持不变

如图所示，以下实例所例举的几个力中，没有对物体做功的力是（   ）

A．船在水的作用下前进一段距离

B．静止的小车在拉力的作用下向前运动

C．汽车在刹车阻力的作用下滑行了一段距离

D．当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力

边长为10cm的正方体木块放入水中，有1/4的体积浸没在水中，在木块上面放一重物，木块浸入水中的深度增加2cm。（水的密度ρ=1.0×10³kg/m³）
求：

（1）在此过程中重物对木块所做的功；___________   
（2）有人根据上述问题得到启示，制做了一个称量物体质量的“秤”，如图所示。容器缸内盛有水，把活塞置于缸中，在轻活塞的底部放一物块P，活塞的顶部放上托盘，再在活塞的表面上刻上相应的刻度。
①怎么确定“秤”的零刻度线__________________________。
②如果要增大“秤”的测量范围，请给制作者提出你的1个建议:________________。

在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（电阻值约为5Ω）。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。___________
（2）连接好电路后闭合开关,发现小灯泡仍然不亮,电流表有示数,电压表无示数,则出现故障的原因是__________________(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)。
（3）故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表示数为2V,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________ W。
（4）若此实验中电流表坏了,为了测出小灯泡的额定功率,小组同学们增加了一个R₀=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变,只将电压表a点该接到c点,测出定值电阻R₀两端的电压U₀，通过计算就可得到小灯泡的额定功率。
请你指出该设计方案中存在的问题_____________________________________。（写出一个即可）

教室内的日光灯一般都是由两条竖直平行的吊链吊在天花板上的(图甲所示)，两条吊链竖直平行除了美观外，还蕴含着科学道理。

(1)甲图中a、b是挂日光灯的吊链。若以吊链a的固定点O作为支点,F_甲作为拉力时,可将灯视作____________杠杆 (选填“省力”、“费力” 或“等臂”)。
(2)比较甲图、乙图两种悬挂方式,甲图吊链受到的拉力大小为F_甲,乙图吊链受到的拉力大小为F_乙,则F_甲_____F_乙(选填“>”、“=”或“<”)。

如图所示为“iPad”的充电器，参数标有5V 2.1A，表示充电电压是5V，最大输出电流2.1A，电板充满电所储存的电能是113400J。若“iPad”充电时以最大输出电流充电，要将空电板充满电需要______小时，小明觉得充电时间太长了，他想为什么苹果公司在设计时不把最大输出电流提高呢?这样可以实现快速充电，于是他请教了科学老师，老师告诉了他一个信息，影响锂电池寿命的最大杀手是电板发热，小明恍然大悟，请你解释其中的原因_____________________。

用两个完全相同的电加热器分别给A、B两种液体加热，绘制它们的温度随时间变化的图像，如图所示：

（1）如果A、B两种液体的质量相同，则____液体的比热容较大；
（2）如果A、B为同种液体，则____液体的质量较大。

小强家新买了一个电热水壶，使用前小强细读电热水壶的铭牌。他理解错误的是（  ）

A．电热水壶实际工作时的电压一定要等于或大于220V

B．电热水壶正常工作时消耗的功率是400W

C．电热水壶每次烧水时最多只能盛水500ml

D．电热水壶应接在电压为220V，频率为50Hz的交流电源上使用

如图所示，重为50N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动．不计绳重、动滑轮重及摩擦，物体运动的速度为1m/s，下列分析计算正确的是（）

A．10秒内拉力所做总功为1500J	B．物体受到的摩擦力12N
C．拉力F做功的功率为15W	D．在10s内物体重力做功为500J

一位体重为600牛的同学用双手在做俯卧撑，如图所示，A点为重力的作用点，做俯卧撑时地面对他每只手的作用力大小是___牛。下列人体和生活中的杠杆与做俯卧撑的杠杆属于同一类型的是___(填字母)。