- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- + 能量转化与守恒
- 电功和电功率
- 简单机械
- 功和能
- 机械能
- 内能
- 核能
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下面是小科同学的“科学学习笔记”中的摘录,其中正确的是
A.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 | B.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能不变 |
C.不停弯折铁丝,铁丝温度升高,是通过热传递改变物体内能 | D.物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高 |
冬天,路上的行人一边搓手,一边对手哈气,从而使手感到暖和。“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于
A.做功、热传递 | B.热传递、做功 | C.做功、做功 | D.热传递、热传递 |
某工厂利用地热温泉水辅助冬季供暖.地热温泉每天出水量为2.5×104kg,温泉水的初温是80℃,供暖后温度降低到40℃.温泉水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).试求:
(1)这些温泉水每天放出的热量是多少? ________________
(2)若这些热量由热值为3.0×107J/kg的焦炭提供,至少需要完全燃烧多少千克的焦炭?
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(1)这些温泉水每天放出的热量是多少? ________________
(2)若这些热量由热值为3.0×107J/kg的焦炭提供,至少需要完全燃烧多少千克的焦炭?
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图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是与海洋相比,陆地的( )


A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高 |
B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低 |
C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高 ![]() |
D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低 |
在野外施工中,需要把质量为4.2千克的铝合金构件温度从10℃升高到63℃或以上。现只有保温瓶中1.2千克温度为90℃的热水可以利用,不计热损失,请设计一个加热构件的方案。同学甲设计的方案和运算如下:将铝合金构件直接放人90℃热水中,在不考虑热损失的前提下,热水放出的热量等于构件吸收的热量。根据热量计算公式:Q放=cm1(tl-t)、Q吸=cm2(t-t2 ),将数值代入计算,得出构件与热水在达到热平衡时的温度t=56.2℃。显然,这种方案不能使构件达到规定的温度。同学乙设计的方案是把90℃的热水分成等质量的两份,让构件先放人第一份90℃的热水中,达到热平衡后取出,再放入第二份90℃的热水中,再使构件与热水达到热平衡。通过计算表明,这一方案可使构件的最后温度达到61.7℃。问:
(1)怎样才能让构件达到63℃呢?请写出你的设计方案。________________
(2)若采用最佳加热方案,构件最后的温度可达69.5℃。这一结果启示我们,工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件,请简要说明这种最佳冷却方案。
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(1)怎样才能让构件达到63℃呢?请写出你的设计方案。________________
(2)若采用最佳加热方案,构件最后的温度可达69.5℃。这一结果启示我们,工业上也可以用这一方法用冷水来冷却某些构件,请简要说明这种最佳冷却方案。
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暑假里,小梅跟着妈妈去青岛避暑.一天,烈日当空,小梅在海边玩耍时发现:海边的沙子热得烫脚,而海水却是凉凉的.请用比热容的知识说明这一现象.
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质量为5千克的水温度升高2℃,水吸收的热量为________焦。水的比热容在常见的物质中是比较的________(选填“大”或“小”),同样日照下,泥土的温度升高得比水更________。(选填“快”或“慢”)(C水=4.2×103J/(kg•℃))
如图,用酒精灯对试管加热,水温升高,是通过________的方式改变水的内能.一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去,其能量转化与热机工作中的________冲程能量转化相同.

有关热值的说法正确的是 ( )
A.热值大的燃料,放出的热量一定多 |
B.质量大的燃料,放出的热量一定多 |
C.1千克某种燃料燃烧时放出的热量,叫做这种燃料的热值 |
D.燃料燃烧时放出的热量与燃料的热值、质量和燃烧是否充分有关。 |