- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
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为了避免垃圾散发异味,室内垃圾桶的盖子平时是关闭的,使用时用脚踩踏板,开启桶盖。根据室内垃圾桶的结构示意图判断,下列说法正确的是()


A.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆 |
B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆 |
C.桶中有两个杠杆在起作用,且都是省力杠杆 |
D.桶中有两个杠杆在起作用,且一个为省力杠杆,一个为费力杠杆 |
下列关于温度、内能和热量的说法正确的是()
A.物体温度越高,它的热量就越多 |
B.要使物体内能增加,一定要吸收热量 |
C.要使物体内能增加,一定要对物体做功 |
D.物体温度升高,它的内能就增加 |
如图甲所示,小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向___(填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接读出___。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码。杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为___________。他这样得出的结论是否合理?_______。为什么?_________。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是____________________。

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向___(填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接读出___。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码。杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为___________。他这样得出的结论是否合理?_______。为什么?_________。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是____________________。
下列关于热值的说法正确的是()
A.物质的热值跟物质燃烧放出的热量有关 |
B.物质的热值跟物质的温度有关 |
C.物质的质量越大,它的热值越大 |
D.物质的热值是物质本身的一种特性,与质量没有关系 |
热机是将燃料的____能转化成____能再转化成_____能的机器。热机有多种类型。______、_____、燃气轮机、喷气发动机等都属于热机。内燃机就是燃料在机器内燃烧的热机。以____为燃料的内燃机叫做汽油机。大多数的汽油机都是由______、_______、______、_____四个冲程的循环往复来保证机器正常工作。
下列有关比热容的说法中正确的是()
A.比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容 |
B.在释放相同热量的条件下,比热容小的物体温度降低得多 |
C.水和冰由同一种物质构成,因此比热容相同 |
D.将一个物体分成两半,其比热容也减半 |
单位质量的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的______。比热容用符号___表示,它的单位是_______________,读作_______________。比热容是物质的一种______,不同物质的比热容是______。水的比热容比砂石____。
小华用钓鱼竿钓起重为15 N的鱼,如图所示,OA=0.4 m,OB=2 m。下列说法正确的是()


A.用钓鱼竿钓鱼费距离 |
B.钓鱼竿是个省力杠杆 |
C.手对鱼竿的拉力F1的大小为75 N |
D.手对鱼竿的拉力F1的大小为3 N |
做功可以改变物体的内能。外界对物体做功,可以使物体的内能_____。物体对外做功,物体的内能会______。做功的实质:是其他形式的能量与物体_____相互转化的过程。____可以用来量度内能改变的多少。