- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 透镜及其分类
- 远视眼的成因与矫正办法
- 近视眼的成因与矫正办法
- + 凸透镜成像的应用
- 探究凸透镜成像的特点
- 凸透镜成像的规律
- 凹透镜的发散作用
- 凸透镜的汇聚作用
- 主光轴、光心、焦点、焦距
- 树立保护视力和用眼卫生的意识
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明在学习中发现,把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上,小明从水滴上方看到的像如图甲、乙所示,则水滴变凸( )


A.焦距变大,放大功能变大 | B.焦距变大,放大功能变小 |
C.焦距变小,放大功能变大 | D.焦距变小,放大功能变小 |
如图所示为商场地面上广告投影灯的投影,若镜头焦距为 f,广告片到镜头的距离为 a,地面到镜头的距离为 b。下列推测正确的是()


A.a<f | B.a<b |
C.镜头是凹透镜 | D.投影是放大的虚像 |
有一点光源S,它在平面镜中的像与凸透镜的焦点F重合,S发出的一条光线经平面镜反射后,反射光线为a,如图所示。请在图中到画出:
①凸透镜的焦点F;
②点光源S的位置;
③光线a经过凸透镜后的折射光线。
(____)
①凸透镜的焦点F;
②点光源S的位置;
③光线a经过凸透镜后的折射光线。
(____)

如图所示,图甲测凸透镜的焦距,图乙“探究凸透镜成像的规律”,在图乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )


A.由图甲可知凸透镜的焦距是40厘米 |
B.图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同 |
C.图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分 |
D.图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜,光屏向右移动才能找到清晰的像 |
踏青游玩,游客喜欢用“自拍神器”给自己拍照,如图所示,与直接拿手机自拍相比,利用自拍杆是为了( )


A.在手机里成虚像 | B.在手机里成放大的图像 | C.增大物距 | D.增加像的清晰度 |
一天,小聪告诉小亮,放大镜不仅能把物体“放大”,还能把物体“缩小”!有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时,看到了如图所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作,终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵,下列说法正确的是( )


A.小亮向靠近花的方向移动放大镜,看到的是花正立缩小虚像,像的位置在放大镜与花之间 |
B.小亮向靠近花的方向移动放大镜,看到的是花倒立缩小实像,像的位置在放大镜与眼之间 |
C.小亮向远离花的方向移动放大镜,看到的是花正立缩小虚像,像的位置在放大镜与花之间 |
D.小亮向远离花的方向移动放大镜,看到的是花倒立缩小实像, 像的位置在放大镜与眼之间 |
如图,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法正确的是( )


A.物体上的二维码是光源 |
B.扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外 |
C.要使屏幕上二堆码的像变小,只需将二维码靠近凸透镜 |
D.影像传感器上成的是正立的实像 |
如图是我们熟悉的二维码的图片,现在,无论是大街上、网络上还是生活中二维码已经随处可见.二维码也成为手机生活服务的重要入口,扫一扫可团购餐饮,扫一扫可拿到打折电影票等等,手机扫描二维码的原理是,手机扫描二维码,相当于给二维码拍一张照片,识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别,关于涉及到的物理知识,下列说法正确的是( )


A.二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同 |
B.扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光 |
C.当扫描获取二维码信息,能将接收的折射光转换成数字信号 |
D.扫描仪获取二维码信息,是二维码反射的光经过摄像头对光的反射而成虚像 |
在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如下图,此时在光屏上得到烛焰清晰的像。则下列相关说法正确的

①光屏上成倒立、放大的实像
②照相机是利用这一成像原理工作的
③该透镜的焦距ƒ一定满足10cm<ƒ<15 cm
④将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,要使光屏上出现清晰的像,光屏要靠近透镜

①光屏上成倒立、放大的实像
②照相机是利用这一成像原理工作的
③该透镜的焦距ƒ一定满足10cm<ƒ<15 cm
④将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,要使光屏上出现清晰的像,光屏要靠近透镜
A.只有①和③ | B.只有②和③ | C.只有①和④ | D.只有②和④ |